【正文】 但是每次看到來急診的病人解決了問題，我還是感到特別的高興，這是一件非常有成就感，而且是值得自豪的工作，所以我也是會在今后的工作中更加努力，更加積極去做好我的護士工作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結(jié)同事。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝！而我們的工作也不是單純的服務行業(yè)。 雙節(jié)將至年終來臨，下一步工作 計劃： 1）、認真落實各項規(guī)章制度，堅守值班工作崗位，聽從指揮中心調(diào)度，確保急救 “ 綠色通道 ” 通常。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結(jié)務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務。 四、加強科室對外宣傳，樹立醫(yī)院窗口形象 急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象。重點巡查有特殊用藥病人及重癥病人，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 ，具備整體觀和 全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，一定要加強巡視和溝通，盡量把患者安排在自己視線范圍內(nèi)，以便及時觀察和急救，并做好與其它臨床科室溝通。 。 ，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急救護的同時，及時通知醫(yī)生搶救，注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避免手忙腳亂。 “ 八聲 ” 服務用語要求 “ 好 ” 字開頭、 “ 請 ”字當先、 “ 謝謝配合 ” 不離口。 三、加強科室護理管理，做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作 在急診搶救工作中，加強醫(yī)院感染管理，有效預防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保證護理安全。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫(yī)院各科室的 “ 兩個效益 ” 的增長，提高了全院醫(yī)務人員的工作積極性。另外我們的本次急救得到邯鄲市電視臺的 .報道，提高了我院知名度，使我院在社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。 護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。在醫(yī)療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。在工作的時候，我也是會有什么問題及時的問同事或者醫(yī)生，讓自己掌握更多，不明白的地方也是積極的去請教，我知道在急診科，經(jīng)驗的積累是非常必要的，這樣在面對各種問題的時候，也是能更加鎮(zhèn)定的去處理。輸液，首先要選擇穿刺靜脈，要選擇粗直、彈性好的血管、要避開關節(jié)和靜脈瓣，然后在穿刺點上方約 6cm 處扎止血帶，進針時與皮膚呈 15 度～ 30 度 .見回血后將針頭再平送少許 。例如：對于行動不便的患者我們可以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測生命體征，交予診室的護士 。首先，要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問 題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。 南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學會了心電監(jiān)護、 CPR、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來所有科室，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！ 急診實習總結(jié)（精選篇 8） 在貴科實習期間，我尊重老師，關愛病人，團結(jié)同學，不僅專業(yè)知識得到了很大的提高，操作技術有的打的進步，而且在思想上也有了更高的認識！ 在急診科實習期間，首先讓我學到的就是 “ 時間就是生命 ” ，這里的主任，醫(yī)生，護士長，護士，每個人都永遠保持著緊張的態(tài)度， “ 腦出血 ”“ 多處外傷 ”“ 誤服農(nóng)藥 ” 所有的病人在急診科都能得到最快，最 好的救治！ 其次是護理操作更加嫻熟，呼吸心跳驟?；颊?，胸外按壓，氣管插管，建立靜脈通路，如果沒有嫻熟的操作技能，就有可能延誤搶救時機！ 再次是端正的服務態(tài)度，急診科是醫(yī)院的窗口科室，無論多忙，無論多煩，要永遠用端正的態(tài)度對待每一位病人，急診科往往要遇到好多醉酒，外傷的患者，如果不保持一顆為廣大患者服務的心，就很容易與患者或患者家屬發(fā)生沖突，影響科室，醫(yī)院的 .形象！ 總之，急診科是一個充滿知識的科室，短暫的學習時間無法滿足我好學的心！根據(jù)各醫(yī)院急診科建設的不同，可按本模式自己調(diào)整，希望采納為精華知識！ 急診實 習總結(jié)（精選篇 9） 下臨床實習已過去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救場面，這次來到急診科，總算如愿以償了。所以學好護理技術很重要。 急診實習總結(jié)（精選篇 6） 第一周 () 從結(jié)束學校生活到衡陽來實習已經(jīng)也有好幾日了，慢慢的開始對著陌生的環(huán)境開始熟悉起來了，到醫(yī)院實習，我被分到的第一個科室是急診科，還沒開始上班我就開始擔 心，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人，時間應該很急迫，而我卻什么都不會，到時候不會弄會不會有老師罵我呀！第一天去上班時我很拘束，但是相處一天下來我發(fā)現(xiàn)老師她們其實很不錯，也很好相處。 五、強化服務意識，提高服務質(zhì)量 堅持以病人為中心，以病人的利益需求為出發(fā)點。兩位工作一年的護士參加護士執(zhí)業(yè)考試均通過。 總之感謝譚老師給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心指導。急診病人及家屬容 易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。自己的溝通能力還有待加強，實習過程中經(jīng)常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電圖等，所以在以后的時間里這些都是我還要去加強的。盡管這段時間很短，但對我來說非常重要。急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間?，F(xiàn)在我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。 個人自我鑒定：本人在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認真負責。我看到搶救室的護士們在病人進入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規(guī)：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監(jiān)護等，充分體現(xiàn)了團隊合作 !這是我在急診室的第二個收獲。我覺得自己不會，因為我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱情。 新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進一步加強隊伍的建設，提高護理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護士，提高服務質(zhì)量，完成新一年的工作計劃。效果良好。 ，全部合格，達標率為。切實履行績效考評制度，如實 反饋人員層級能力，使護理質(zhì)控落實到位。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和討論， 培養(yǎng)護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護患之間互相信任感，全年實現(xiàn) 0 投訴，綜合滿意度達 x%。 一、全年各項護理工作量及工作達標情況 工作量 急診 x 人次。 在院領導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作計劃。 二 、 加強護理人員服務意識，提供優(yōu)質(zhì)服務 強化服務理念 全科護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。 對質(zhì)控員進行明確分工，專人負責各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的 `護理質(zhì)量。 ，操作考核人人過關，全科護士業(yè)務技能得到進一步提高。 ，培訓年輕護士的技術操作熟練度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上空閑時段進行小組病例討論及護理查房。在為患者服務過程中，個別人員語氣較冷 淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。 過來的學長說， 現(xiàn)在是最初的激情，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情。因此，平時要做到既有分工，又有合作 ，從而使工作忙而不亂。通過在急診實習的這段時間，使我對護士工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護士。在老師的帶領和指導下，嚴格 “ 三查七對 ” 及無菌操作，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，初步學會了對病人進行分診， 熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護等急診專業(yè)技術和急救儀器的操作。因而能夠盡快地適應急診科的環(huán)境，為以后在醫(yī)院的實習