小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃(5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 計(jì)劃 : 二 .采取措施 針對(duì)此情況，多找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們以此為起點(diǎn)，確定第一個(gè)目標(biāo)，塑造一個(gè)新的我。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒關(guān)就走了，大白天管燈開著卻不以為然，等等。 。多開展家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，開展以 “ 一幫一，多幫一 ” 等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。 加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。 各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介。每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。 （ 1）利用班會(huì) 、晨會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí)。 春季安全衛(wèi)生教育，進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急演練。 七月份 : 開展學(xué)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。 班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作 對(duì)班級(jí)工作的問題，監(jiān)督員可先向班長(zhǎng)匯報(bào)，由班長(zhǎng)協(xié)調(diào)解決，解決不了的再向班主任匯報(bào)。 ，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。 對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 學(xué)生操行。 3，召開主題班會(huì) “ 美好夢(mèng)想，安全起步 ” 。這學(xué)期我安排了各個(gè)崗位的班干部，并培養(yǎng)孩子的班干部意識(shí)，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。時(shí)時(shí) 刻刻對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督提醒，在這些行動(dòng)中使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國愛校的情感。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 三 .班主任工作思路 ，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。每天早上我讓一個(gè)到校早的學(xué)生，站在教室門口，檢查每個(gè)學(xué)生的佩戴情況，并對(duì)沒有戴的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員 結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員。 開展 “ 我愛家鄉(xiāng) ” （護(hù)林活動(dòng)） 熱愛勞動(dòng)教育，舉行 “ 勞動(dòng)最光榮 ” 主題班隊(duì)會(huì)； 為慶六一排練節(jié)目。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況。 （ 3）開展 “ 一幫一 ” 活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。 （ 1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對(duì)于每天的值日工作，也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。 （ 2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做 到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。 四：工作重點(diǎn) 加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，因此 學(xué)生的自覺性差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患，應(yīng)及時(shí)的制止和加以指正，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。 一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。 4）充分發(fā)揮 “ 家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì) ” 的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化。 禮貌教育 A 見師長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。在其他方面基本上能做到 遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃 (5 篇 ) 時(shí)間過得可真快 ,從來都不等人 ,各位班主任也該為自己下階段
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