小學(xué)二年級通知書上的教師評語(存儲版)
【正文】 的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西 上進心。 7. 你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊還有 “ 粗心 ” 這位朋友，使你和好成績還有一定距離。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。上課能夠認真聽講，積極回答問題。 7. 大家一致夸你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興 。我相信你定能取得好成績，你說對嗎 ? 4. 你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎 ?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不 理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的 !相信嗎 ? 5. 記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時我夸了你，你是那樣的興奮。你勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。每次老師表揚時，總有你的名字。 25. 你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前 ! 26. 你是個純真可愛的男孩。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌 ! 22. 你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。 19. 尊敬老師，熱愛班集 體，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。雖 然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模?“ 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹 ” 這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進吧，成功就在不遠的地方等著你。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白 “ 板凳要坐十年冷 ” 的道理。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，學(xué)習(xí)的自覺性要更好一些，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。 小學(xué)二年級通知書評語 1. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在你的自信已經(jīng)很好了，相信你能更好的。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福 !! 4. 你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌 。你文靜有余而活動不足。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講
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