大班下學(xué)期月評(píng)語(存儲(chǔ)版)
【正文】 普通話，你要想把自己的故事講得更吸引人，也要注意說普通話。別看你年紀(jì)小，卻很懂事、能干。老師謝謝你，繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步 ! 大班下學(xué)期月評(píng)語精選 一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。希望下學(xué)期你上課能開動(dòng)腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會(huì)更大。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認(rèn)真 書寫，做一個(gè)人人敬佩的好學(xué)生。 1一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會(huì)那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。 1你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭取 更好的成績。祝愿你下一年有更好的成績。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。盼你勇往直前，用你的努力去獲取更大的成 績 ! 你是個(gè)愛說愛笑，有禮貌的孩子，有時(shí)課堂上思維還不夠活躍，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。最后老師再給你提個(gè)小小的建議，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎 ?相信你一定能 ! 你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。最讓老師心疼的是你因?yàn)樽约翰恍⌒?，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個(gè)健健康康的好孩子 ! 1你是一個(gè)懂事細(xì)心愛學(xué)習(xí)的小姑娘 ，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。喜歡動(dòng)腦筋愛思考。你做事情非常有條理。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個(gè)大姐姐似的安蔚著其他的小朋友?？墒呛芸欤憔惋@現(xiàn)了你很多的優(yōu)點(diǎn) — 自信聰明好學(xué)善良，老師很喜歡你。尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)校是老師的小幫手。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓 ! 你是一個(gè)活潑好動(dòng)頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應(yīng)能力。 1你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。你還是我們班的小畫家。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會(huì)一般般。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。 尊重老師，熱愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我相信，要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。努力從今天開始，成功從 “ 零 ” 開始。經(jīng)過一年半的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，你在各方面都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣都有明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)好課堂知識(shí)，完成課后作業(yè)是你遨游知識(shí)海洋的 “ 船 ” 和 “ 槳 ” ，有一艘堅(jiān)固的 “ 船 ” 和靈活的 “ 槳 ” ，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸，你能用好這 “ 船 ” 和 “ 槳 ” 嗎 ? 2你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)也認(rèn)真完成的話，那么你的成績一定會(huì)提高 !老師相信你行 !你能行 ! 2你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度，你對工作負(fù)責(zé)的精神 ?? 同學(xué)們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學(xué)生 而感到高興 ! 2同學(xué)們親切地稱呼你 “ 班長 ” ，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的 “ 領(lǐng)頭雁 ”! 成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你 ! 你是個(gè) “ 小頑童 ” ，你講的故事，又生動(dòng)，又逼真，老師最喜歡聽。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過去的你。唉，多可惜呀 !想知道這個(gè)壞朋友是誰嗎 ?他就是 “ 馬虎粗心 ” 。這學(xué)期，你的工作變得主動(dòng)、積極了，成了老師的左 膀右臂。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂 的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。喜歡你誠實(shí)、活潑的個(gè)性?？吹侥愕倪@些進(jìn)步，老師由衷地感到高興 ! 你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。能按時(shí)完成作業(yè)，上課堅(jiān)持聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得也有進(jìn)步，真了不起 !堅(jiān)持下去吧 !堅(jiān)持就是勝利 ! 你是一個(gè)特別自覺
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