黨員個人問題清單及整改措施表格(存儲版)
【正文】 二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、 來提高。 我對預備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學生關(guān)心不夠。虛心接受周圍的同學對我提 出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。 先模意識不強。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。今后我要認真履行為人師表的義務，嚴守學校的紀律，堅持不懈的學習，努力提高自己是理論水平、業(yè)務能力、教學和辦事效率，和大家取長補短，相得益彰。在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。以史為鏡，可以知興替。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。 二、自我存在的問題： 業(yè)務知識鉆研不夠?？茖W發(fā)展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交 給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。以人為鏡，可以明得失 。在教學工作中，我盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘?qū)W生 的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛 。作為黨員教師的我，身上還存在一些缺點，希望通
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