五年級(jí)上學(xué)期綜合評(píng)語(yǔ)(存儲(chǔ)版)
【正文】 與同學(xué)友好相處，玩成一片，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)。不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。 10. 你已經(jīng)是一個(gè)小大人，在勞動(dòng)方面起到了很好的帶頭作用。 3. 你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。 8. 你是一個(gè)非?？蓯?ài)的小女孩。 五年級(jí)上學(xué) 期綜合評(píng)語(yǔ) 小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期評(píng)語(yǔ) 。 6. 你已經(jīng)是一個(gè)男子漢了，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性，為什么需要人督促 ?不是等成績(jī)出來(lái)才覺(jué)得需要努力，平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，另外要注意與人相處，一個(gè)人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內(nèi)涵，希望你用學(xué)習(xí)來(lái)不斷完善自己。 2. 你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛(ài)勞動(dòng)，能吃 苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛(ài)的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。 5. 老師最愛(ài)批的是你的作業(yè)，真棒 !老師最愛(ài)讀的是你的作文，真美 !同學(xué)們最佩服的是你的勤奮，真了不起 !老師最欣慰的是你的心鄰神會(huì)，真懂事 !老師最想看到的是你課堂上精彩的答問(wèn)和課外多采的生活，勞逸結(jié)合，也許會(huì)事半功倍，相信你一定會(huì)以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變?nèi)ニ茉焱昝?的自我。做作業(yè)時(shí)，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來(lái)當(dāng)范文。更可貴的是，你勞動(dòng)積極認(rèn)真，到學(xué)校上課準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn) 。你有小男子漢的氣度，懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓。這樣就影響了你的學(xué)習(xí)，使你的成績(jī)一直好不起來(lái)。 16. 你雖然不愛(ài)說(shuō)話，但是在班級(jí)里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認(rèn)真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感，做事中能再雷厲風(fēng)行些，就更好了。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字 +關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)人歡迎的好學(xué)生。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，能夠積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。老師期待著你的進(jìn)步。 綜合評(píng)語(yǔ)是班主任對(duì)五年級(jí)學(xué)生德、智、體、美等方面情況所做的書面評(píng)價(jià) ,既有鑒定功能 ,更有教育的功能。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，你只是沒(méi)有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。 7. 你現(xiàn)在越來(lái)越有大將的風(fēng) 度：負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗一直為我們班級(jí)所有，這是你的功勞。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有 人認(rèn)得出來(lái)嗎 ?老師很懷疑。作業(yè)總是那么賞心悅目，
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