二年級學(xué)生期末評語集錦(存儲版)
【正文】 句話： “ 偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來 ” 。但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢 ?找到原因了嗎 ?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的 ! 24. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話?？梢娔銥槿酥液?、善良，只是老師不明白有一段時(shí)間你的學(xué)習(xí)退步了，這不像是你的作風(fēng)，逆水行舟，不進(jìn)則退，竟?fàn)幨菤埧岬?，學(xué)習(xí)是這樣，做人也是一樣，希望你能一往直前，勇者無懼。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，成績優(yōu)秀，熱愛班級。 11. 丁寧喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動。 16. 在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，只有付出艱辛的勞動才能成功，希望你繼續(xù)努力 !取得更優(yōu)異的成績。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。 15. 你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更好。喜歡課堂上你高高舉起的小手，喜歡你回答問題的響亮，喜歡你朗讀時(shí)的模樣 !可是你也有淘氣的時(shí)候，和同桌說悄悄話。努力吧 !老師永遠(yuǎn)支持著你 ! 25. 你是一個(gè)聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進(jìn)步。在新的學(xué)期里。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個(gè)學(xué)期一開始，就能留給老師一個(gè)好映象 !送你一句話：有志者，事竟成 ! 20. 你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的 一面 。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。 12. 你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。上課積極動腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。 5. 你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真。學(xué)習(xí)成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭取與人同步而行。 11. 地震來臨時(shí)，你為汶川災(zāi)區(qū)小朋友積極捐款，被評為 愛心小天使 、本學(xué)期的你，在學(xué)習(xí)上主動多了，能夠完成作業(yè)，而且寫得認(rèn)真起來。金老師希望你下學(xué)期能認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。 5. 在老師心目中，你是一個(gè)活潑、可愛的男孩，見到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。 教育評語是教育的重要組成部分，對學(xué)生的發(fā)展起著有力的杠桿作用。對待同學(xué)你也很真誠。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會非常出色。還有平時(shí)要多朗讀，提高朗讀能力。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，
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