三年級(jí)下學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我不反對(duì)甚至欣賞 “ 淡泊明志 ” 式的 “ 平淡 ” ，但對(duì)于你的現(xiàn)在，我更希望你 “ 輝煌 ”! 一 個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。自信些，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你 !等你的好消息噢 ! 3. 你活潑可愛(ài)，聰穎好學(xué)， “ 沉穩(wěn) ” 是所有老師對(duì)你的一致評(píng)價(jià)，勤奮的學(xué)習(xí)換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)，從容地面對(duì)這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動(dòng)積極地參與集體活動(dòng)，相信來(lái)年我一定會(huì)看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。 6. 你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子， 對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。 3. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手 。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜 ?? 你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行 ! 24. 你生性乖巧懂事是一個(gè)樂(lè)于助人，待人有禮的孩子。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。 11. “ 天下無(wú)難事，只怕有心人 ” 確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù) 努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。 8. “ 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。下面是有三年級(jí)下學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。 5. 你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高 ! 13. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的 !努力吧 ! 22. 你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉 手。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。 27. 偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)得好： “ 我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根
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