【正文】 結(jié)合教育 加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作。新的學(xué)期，我特做出了以下一年級班主任工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí) 際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。 由于一年級學(xué)生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。再次，指導(dǎo)學(xué) 生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。 與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。 做好班級工作總結(jié)。 二、班級基本情況 本班原來共有學(xué)生 31 人，其中男生 16 人，女生 15 人。 上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。俗話說，病從口入。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。 班主任工作計(jì)劃只是一個參考，在實(shí)際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學(xué)和班主任工作。 良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作，要長期抓，持之以恒。 進(jìn)行安全教育。 進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力極差極差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進(jìn)行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。 （三）做好與家長的聯(lián)系。 。 這學(xué)期，經(jīng)過一階段的觀察，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，每天匯報(bào)班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始，逐步發(fā)現(xiàn)學(xué)生的能力。 進(jìn)行講衛(wèi)生的教育。上課專心聽講，認(rèn)真聽從老師的安排。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散；伙伴之間往往以 玩 為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象；在學(xué)習(xí)活動方面，他們具有強(qiáng)烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩。 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。 （五）安全教育方面 “ 安全時刻記心中 ” ，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。 主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。 圍繞元旦開展活動。 十月： 對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。在教室布置方面，可以設(shè)立 “ 童年書吧（圖書角） ” 、 “ 攀登之星 ” 、 “ 童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上） ” 。 在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。過去，轉(zhuǎn)瞬即逝；未來，就在眼前，讓我們一齊努力！ 一年級班主任工作計(jì)劃范本（精選篇 3） 一年級的學(xué)生是從充滿天真，稚趣的。 （ 2）經(jīng)常性經(jīng)過黑板報(bào)、班會等形式進(jìn)行心理健康教育。 （六）抓好陣地建設(shè) 增強(qiáng)育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。 經(jīng)過具體十個好習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué) 生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。 （ 4）用過的東西放回原處，處處想著別人。 開展幫困助困活動。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。對于學(xué)生的書寫、讀書的姿勢，我將采用“ 閃閃星我最亮 ” 的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫忙。我將在班級設(shè)立 “ 小小監(jiān)督崗 ” ，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，比如學(xué)習(xí)眼保 健操、形體訓(xùn)練（好好走路），經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出，給予加分加星的激勵。 以社會實(shí)踐活動為資料，培養(yǎng)學(xué)生社會職責(zé)感和適應(yīng)社會的本事。小學(xué)一年級的學(xué)生時第一年上學(xué)，思想和行為意識都沒有到達(dá)最好，僅有教師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學(xué)生展示各 方面的才能，發(fā)展個性。 三、具體措施 充分利用晨會、班會以及一切能夠利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮團(tuán)體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享團(tuán)體的歡樂和幸福，從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感。一年級班主任工作計(jì)劃范本【 5 篇】 班主任在制定計(jì)劃前 ,要分析研究班級的現(xiàn)狀，寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。團(tuán)體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、團(tuán)體榮譽(yù)感。