【正文】 考還有 100 多天，加把勁沖刺，實(shí)現(xiàn)自己的理想。 過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)抒發(fā)自己的感想、困惑，全體師生共同 交流，形成和諧、舒適、暢所欲言的氛圍。 注意：由于話題的敏感性教師要注意控制學(xué)生的情緒，班會(huì)氣氛的把握尤其重要，同學(xué)們的言論要建立在深入的思考之上，暢所欲言的同時(shí)，杜絕輕浮、出風(fēng)頭、不負(fù)責(zé)任的話語(yǔ)。 情景再現(xiàn) (小忠、小雙、班長(zhǎng)的故事 ) 如果你是他們，應(yīng)該分別作出怎樣的處理 ? 學(xué)生發(fā)表看法，教師指導(dǎo)，對(duì)于同學(xué)們采用 的好的處理辦法及時(shí)給予肯定，有失妥當(dāng)?shù)募皶r(shí)加以引導(dǎo)。 學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案篇 6 一、主題班會(huì)名稱 :青春飛揚(yáng)、我的未來(lái)不是夢(mèng)。 。 由文藝委員指揮 現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》 (響師配樂(lè)，全體起立 ) 主持人甲 :要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世 。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這 一話題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問(wèn)題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見(jiàn)吧 !請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧 ! 主持人甲 :既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，下面有情 老師談一下他的想法吧 (掌聲 ) 相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們 班一定會(huì)花 —— “ 芝麻開(kāi)花 —— 節(jié)節(jié)高 ” 第二環(huán)節(jié) : 主持人乙 :下面開(kāi)始活動(dòng)第二項(xiàng) :文藝表演 ① 、主持人甲 :我曾現(xiàn)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話 :堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。 學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案篇 7 活動(dòng)過(guò)程： 在我們的胸前，飄蕩著這樣一樣?xùn)|西，它是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。相信我們也會(huì)為少先隊(duì)爭(zhēng)光添彩。搜集敬老小故事，下次交流。日歷以星期一開(kāi)展展出。 (王偉從課桌里取出一本練習(xí)冊(cè)，一轉(zhuǎn)身放在左邊的桌子上。 集體朗誦《明日歌》： “‘ 明日復(fù)明日，明山可其多。 一學(xué)生扮演老師， 不斷布置作業(yè) 。 )(日歷翻到星期二。 ) (2)組織全班同學(xué)討論小品的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到每一天。 乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。 面對(duì)如今大學(xué)校園里部分班級(jí)缺乏向心力的現(xiàn)象，開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)以加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，提高班級(jí)成員的凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。 ” 這時(shí)，有人就 找了一口大鍋，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場(chǎng)煮了起來(lái)。其實(shí)只要我們?cè)敢?，每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯。 被喊到 “ 蒙羅 ” 的人，不用做任何動(dòng)作，直接可以對(duì)著另外一個(gè)人喊任何的口令。 ) 六、活動(dòng)小結(jié)： 雖 然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁湍芙M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體 —— 友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量 !著名教育家魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò)： “ 班級(jí)就像一 個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了、成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。先讓學(xué)生圍成一個(gè)大圈，在學(xué)生人數(shù)較多的情況下，可以采取分組的形式進(jìn)行，可以考慮十人一組。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當(dāng)大家 一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛(ài)惜我們這個(gè)班集體。久而久之，一個(gè)班級(jí)的凝聚力越來(lái)越差，成為一盤散沙，若如一盤散沙，這個(gè)班級(jí)就沒(méi)有了它本身的意義。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置教室 歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)場(chǎng)白 甲：親愛(ài)的老師， 乙：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：大家好 ! 甲：光陰似箭， 乙：日月如梭， 合：轉(zhuǎn)眼間，就到了 20____年的最后兩天 ! 甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻， 乙：我們感到無(wú)比快樂(lè) ! 合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。 (日歷不斷翻到星期六，教師不斷地留作業(yè)，王偉家里的作業(yè)本越摞越高 ?? 。 (跟同學(xué) a 下場(chǎng)。王偉坐在中間，向左轉(zhuǎn)動(dòng)是家里的書(shū)桌，向右轉(zhuǎn)動(dòng)則是教室的課桌。 ) (2)組織全班同學(xué)討論小品的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到每一天。 )(日歷翻到星期二。 一學(xué)生扮演老師，不斷布置作業(yè) 。 二、活動(dòng)形式：十分鐘隊(duì)會(huì) 三、活動(dòng)人數(shù)：全班學(xué)生 (22 人 ) 四、活動(dòng)過(guò)程 (1)導(dǎo)入 你們知道幾個(gè)民俗節(jié)日 ?你們了解它們風(fēng)俗習(xí)慣嗎 ? (2)重陽(yáng)節(jié)是其中之一，誰(shuí)能向大家介紹一下它的風(fēng)俗習(xí)慣 ? 生自由交流 (3)重陽(yáng)節(jié)那天你是怎樣做的 ? 生自由交流 (4)你有什么收獲 ? 生自由交流 (5)你有敬老小秘訣嗎 ?我們中隊(duì)有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請(qǐng)看小品《真是奶奶的好寶貝》 (6)詩(shī)歌朗誦《敬老歌》 五、課外延伸 重陽(yáng)節(jié)一年只有一天，但是敬老活動(dòng)不能一年一次，而是每一天 。 (由幾位同學(xué)一起介紹少先隊(duì)英雄的事跡。 ③ 、主持人甲、乙 :(甲 )辯論賽真的是很激烈啊 !(乙 )是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。 六、具體安排 : 第一環(huán)節(jié) : 由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。 教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并發(fā)表結(jié)束語(yǔ)。早戀還容易引起犯罪。 四、 主要環(huán)節(jié)：早戀的危害 學(xué)生參與，案例展示，學(xué)生自主討論，揭示早戀危害。 場(chǎng)景布置：簡(jiǎn)約風(fēng)格，主要利用黑板，由同學(xué)們自行設(shè)計(jì)，突出主題，配以圖畫(huà)藝術(shù)字。 我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句對(duì)我很受用的話，他說(shuō)他目前沒(méi)有遇到過(guò)幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生本身就是天才，而往往那些成績(jī)好的，最關(guān)鍵的是他們會(huì)想，早想。 ，或找知心朋友說(shuō)心事 ， 、籃球、瑜伽等。 ，寫(xiě)心理日記宣泄。環(huán)境無(wú)法改變，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。同樣是非洲市場(chǎng)，同樣面對(duì)打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個(gè)人灰心失望，不戰(zhàn)而敗 。 包括與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中 (不健康人際關(guān)系。 ” 學(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)生中威信不一定高，而成績(jī)平平人緣好的同學(xué)卻常常受到青睞，在推舉各種代表時(shí)常會(huì)當(dāng)選，所以就覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)勁，不想努力去讀書(shū)了。她痛苦地說(shuō)： “20__ 年來(lái)我 第一次感到自己的無(wú)能，每當(dāng)看到父母期望的目光，就非常難過(guò)，不知如何做才能達(dá)到父母的要求，如今，苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見(jiàn)書(shū)就又恨又怕，真想把它扔出去。我們來(lái)交流一下吧。 播放上學(xué)期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻，背景音樂(lè)為《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。此次活動(dòng)，就是希望鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)迎接初三，擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三緊張忙碌的學(xué)習(xí)，渡過(guò)人生第一個(gè)艱難時(shí)刻。 小結(jié)： 1)同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么 ? 2)班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜