在高考備考會議上的講話稿5篇(存儲版)
【正文】 與收獲 。 為此，我謹(jǐn)代表高三全體教師鄭重宣誓：甘苦與共，恪盡職守 。奉獻(xiàn)為詩，拼搏是歌 。讓我們傾注熱情，決戰(zhàn)高考，共創(chuàng)輝煌 !我們盼望著， 100 天后，是 “ 今年花勝去年紅 ”。你今天的彷徨，我也有過：直至三模理綜仍不理想，班主任說 “ 大不了考?？?” ，而我父親說 “ 考不上本科別讀了 ”?? 其實(shí)這樣的生活，走過高考的多數(shù)人都經(jīng)歷過，同學(xué)們，你們說那樣的每一天我們會快樂嗎 ? 你們又怎么知道我不快樂 ?至少那時(shí)的我是快樂的： 首先，因?yàn)槲腋冻觯晕铱鞓?“ 不勞而獲 ” 是貶義詞，但 “ 不勞動就能有收獲 ” 一定是壞事情嗎 ?不過勞動或不勞動都在收獲之前，誰能未卜先知呢 ?如果真的想穩(wěn)穩(wěn)的收獲一些，還是勞動吧，還是付出吧。人生不如意十有 _，而我的那半年就集中了多次 “ 不如意 ” ：一模理綜不理想，我哭了，但是哭完拿著習(xí)題繼續(xù)看、問 。__年的 7 月，我收獲了：一句話 —— 一分耕耘一分收獲。 ” 高三就該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而寂寞的成長 ! 高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景，也會設(shè)下陷阱使我們墮落。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹 ?不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果 ?不經(jīng)歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香 ? 現(xiàn)在距我們高考僅剩 __天，希望在這有限時(shí)間里，我們每個(gè)人創(chuàng)造自己的奇跡?；趾氚蹴绲墓哦奸L安，我們誓要登上它斑駁的古墻 。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。說實(shí)話，我只是有點(diǎn)快樂，因?yàn)槲夷芾^續(xù)讀書了，不出意外， 4 年以后我能有一份心儀的、家人期望的工作了。 “ 青春無悔 ” 如果 能夠劃分褒、貶，應(yīng)該是褒義詞。下面，我作為教師代表，送給同學(xué)們一些我想對你們說的話： 我想對你們說：你們今天 “ 三點(diǎn)一線 ” 的生活，我有過： 20__年上半年，總希望自己是早上第一個(gè)到教室看書的，總希望是食堂來回路上耗時(shí)最短的，總希望是晚上最后一個(gè)離開路燈或是關(guān)上手電筒的 。立此誓言，言出必行 。超越極限，勇于飛躍 。 為高考而戰(zhàn)吧，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你們，擋不住你們的智慧，擋不住你們的成熟，擋不住你們的成功 ! 同學(xué)們，這最后的 100 天是緊張的，是辛苦的、是疲憊的，但你們并不孤獨(dú)，高三全體教師會與你們一道并肩作戰(zhàn)：在苦作舟的學(xué)海里，我們會為你們加足到達(dá)彼 岸的動力 。能成為月亮，就絕不做星星 !能成為大樹，就絕不做灌木 。三年中，你們在領(lǐng)導(dǎo)們的殷切關(guān)懷下，在老師們的無私奉獻(xiàn)中，以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒 。 為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由 。高三就是這樣的一段路，戰(zhàn)勝自己惰性就是勝利，敢于向自己性格的弱點(diǎn)發(fā)起沖擊就是的收獲。那么在這一年里，上課不專心學(xué)習(xí)就是在犯錯(cuò) 。不要空喊什么素質(zhì)教育，眼前的我們，最重要的素質(zhì)是應(yīng)試的素質(zhì)、是堅(jiān)強(qiáng)面對困難和挫折的素質(zhì)、是調(diào)節(jié)情緒的素質(zhì)、是在枯燥繁重的學(xué)習(xí)中自娛自樂的素質(zhì)，在這一年，我看不出還有什么比這些更重要的素質(zhì)。記住，是今天，不是明天，更不是高考。習(xí)慣秉燭夜讀 。錚錚男兒骨，熱血灑征途，盡己之全力，定將滄海渡。五十九年的時(shí)間用來締造生命的傳奇、體驗(yàn)生命 的魅力。然而，彩虹總在風(fēng)雨后，鮮花也是伴隨
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