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一年級班務工作計劃表模板5篇(存儲版)

2025-09-17 00:26上一頁面

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【正文】 班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間 樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 二、工作目標和要求 培養(yǎng)、形成良好的班風。 (二)常(小學生元旦主持串詞及致辭)規(guī)教育方面: 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強對學生的德育教育。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行指導,加強教育。 五、具體工作安排 九月 愛校、愛班教育,了解校園及班級的意義。 十一月 運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。 小學一年級教學就是這樣的,我在擔任數(shù)學教師的同時,班主任工作也不能有絲毫的放松。 做好班級各項總結(jié)工作。 與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。 良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可 以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。 充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛 圍也很重要努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。認真做好學生的安全工作。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,繼續(xù)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光。 十二月份:制度落實月 完善各項規(guī)章制度,打印《小學生管理制度》,盡快使每位學生熟悉班級管理制度,爭當遵章守紀的好學生。 思想教育,引燃學生的理想之火,激發(fā)學生強烈的求知欲和進取心。 加強一日常規(guī)教育,開展學習評比活動,促進學生盡快養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,使學生順利完成從學前兒童過渡到小學生的角色轉(zhuǎn)換。 重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。 一年級班務工作計劃表【篇 3】 一、班級情況分析: 本班共有學生 人,其中男生 人,女生 人。俗話說,病從口入。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。比如:可以利用校園紅領巾、流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行 有針對性的常規(guī)教育。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,發(fā)揚學生的主體地位,對于學生要以表揚和鼓勵為主。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。 a、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè) 。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母 !沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。得到更多的收獲。 (1)及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 一年級班務工作計劃表【篇 1】 在以后的工作中,我會重點的幫助學生盡快的適應我的工作計劃,讓他們能夠很快的實現(xiàn)自己的目標,讓他們的 `將來更加的美好 ! 一、指導思想 : 堅持德育為首位,以學校德育教育的思路為指導,日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,以少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有 “ 勤學、守紀、團結(jié)、向上 ” 的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。學習上存在差異,如 __等同學的成績很優(yōu)秀,也有 __等幾個人學習基礎很弱,成績很差。 (3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 ,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。目標擬訂
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