3篇五年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 往地做好以下幾點(diǎn)： 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，每天至少與孩子溝通半小時(shí)。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管，完全不一樣。 五年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿三： 尊敬的各位家長： 晚上好 ! 首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校參加本次家長會(huì)表示歡迎和感謝 !因?yàn)楹⒆?，我們能夠有機(jī)會(huì)相聚在美麗的居敬小學(xué)，這也算是一種緣分吧。如今，隨著交往的增多，對(duì)各位家長我也是越來越熟悉，相信您也是如此吧。 我們五 (4)班是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。這學(xué)期來，每次語文考試都能達(dá)到優(yōu)秀的是以下同學(xué) (2)。 接下來，我要跟家長們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項(xiàng)。 孩子上網(wǎng)問題。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來，讓孩子也能自我反省。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃，但也 有些是家長的原因。家長怎么做呢 ?一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。俗話說： “ 開卷有益 ” 。我們班上有許多愛看課外書的孩子，像徐嘉敏，看課外時(shí)時(shí)能做到 “ 兩耳 不聞窗外事 ” ，午間的嘈雜絲毫影響不了她看書 。如果家長不顧客觀因 素，而一味地高要求、高投入，其結(jié)果可能就是期望越高，失望越大。 ” 還不用鼓勵(lì)的話來說： “ 你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。家庭教育是基礎(chǔ)性的 , 因?yàn)榧议L的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都會(huì)對(duì)孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事 ，也往往會(huì)影響孩子的一生。 今天的家長會(huì)就到這兒了，再次感謝您的參加。當(dāng)然，更多時(shí)候，我希望給您打電話是報(bào)喜，讓我們共同分享孩子的進(jìn)步。他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵(lì)與支持 。父母都希望子女有出息、有作為。家長們只要每天督促一下孩子，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間。希望我們都能重視孩子的安全，防患于未然嘛。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來，買別的東西，甚至去摸獎(jiǎng)，早上餓著肚子上課。在和應(yīng)丁琛媽媽的交流中，我了解到他媽媽會(huì)以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對(duì)孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)。從孩子的作業(yè)反饋中，說實(shí)話我們的個(gè)別家長還是比較松懈的，沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上 “ 孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了 ?”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。例如：我們班的劉楓、鄔佳凝、劉袁媛、徐嘉敏、施鑫 輝、任家璇等同學(xué)，他們不僅學(xué)習(xí)頂尖，而且在音樂、美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色，我們班的體育上特別出色的是：鄔麗瑋、劉楓、傅寧、孫德南、溫鑫、卓一洲、將航等。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這里也有家長付出的汗水，每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué)： (1)。在經(jīng)過了一個(gè)星期之后，沈澤愷媽媽自己買了一雙去還了，還一直對(duì)我說算了算了，不要叫孩子賠了。經(jīng)過一年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明、善良，經(jīng)常會(huì)讓我快樂、讓我感動(dòng)。 我們的孩子已經(jīng)在千米中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個(gè)助跑，真正幫助我們的孩子跑起來 hellip。出門要求孩子先征求家長同意。有的學(xué)生一放假就睡懶覺，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。hellip。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。這只是一個(gè)方面，另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事，做題粗心大意。這是開學(xué)以來我的體會(huì)，不知各位家長是否也感覺到了 ? 借這次階段性測(cè)驗(yàn)，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī) ! 第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個(gè)多月來班級(jí)的一些情況： 兩個(gè)半月以來，整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是搬上樓上以來，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在每周的紅旗班評(píng)比中，都努力地為班級(jí)加分 。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補(bǔ) 半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時(shí)的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。下午 2： 25 前到校，值日 生早 10 分鐘來收拾班級(jí)，打掃衛(wèi)生。但實(shí)際上，老師 也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。如：張耀輝、展羽潔、任宏偉等。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。盡管他們還有這樣那樣的不足， 但他們的德行都是好的。而五年級(jí)的學(xué)生則由中
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