【摘要】正文:讀《成吉思汗和鷹》有感 讀《成吉思汗和鷹》有感 讀《成吉思汗和鷹》有感1 當(dāng)我們學(xué)習(xí)的腳步邁過這篇課文時,故事的情節(jié)似乎又在我的腦海里回放了一遍,依然令人感慨萬分。 這篇課文描述了成吉思...
2024-11-09 12:20
【摘要】4、課題:兩種常見的數(shù)量關(guān)系班級姓名評價主備人審核人使用人使用日期教學(xué)思路糾錯欄使用說明及學(xué)法指導(dǎo):1、自學(xué)P52、5
2024-11-23 15:07
【摘要】842020-2020學(xué)年第一學(xué)期“發(fā)展性課堂”教學(xué)設(shè)計年組:初一組學(xué)科:數(shù)學(xué)使用教材:北師大版總課時:備課時間:授課時間:備課教師:王海燕王松石授課教師:課題一元一次方程復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握方程、方程的解、一元一次方程的概念及簡單的應(yīng)用2、會在具體的問題中判
2024-11-21 21:56
【摘要】 成吉思汗和鷹 教材分析 文章主要寫偉人成吉思汗在一次狩獵時因口渴難忍,四處找水解渴,當(dāng)他艱難地找到水后,鷹四次撞翻他的杯子,成吉思汗氣急敗壞射死了鷹,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鷹是他的救命恩人...
2024-10-01 09:49
【摘要】第一篇:《成吉思汗和鷹》教學(xué)反思 《成吉思汗和鷹》教學(xué)反思 《成吉思汗和鷹》是五年級上冊第七單元的主體課文,本單元以“面對錯誤”為主題。這篇課文寓意深刻,兼具故事性與哲理性,有益于學(xué)生思想的啟迪和...
2024-11-05 06:56
【摘要】第一篇:成吉思汗和鷹教案111 成吉思汗和鷹 (第二課時) 教學(xué)要求: 1、通過合作填表、以讀促悟、剖析重點詞等方法體會鷹的動作及成吉思汗心情的變化。 2、自讀自悟,體會成吉思汗在怒殺寵鷹后...
2024-11-09 05:16
【摘要】平行四邊形和梯形第三課時導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我知道平行四邊形的特征,并會畫平行四邊形的高。2、我知道梯形各部分的名稱,而且會畫梯形的高。學(xué)習(xí)重點及難點:畫平行四邊形和梯形的高。合作學(xué)習(xí)一:動手操作(小組內(nèi)拉一拉,說一說)1、用四根木條釘成的長方形,兩手捏住長方形的兩個對角,向相反方向拉,觀察兩組對邊有什么變化?
2024-11-23 14:34
【摘要】第15課時群落的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案編寫人:黃正長審稿人:劉清敏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識別群落,說出群落水平上研究的問題,掌握種間關(guān)系和群落的空間結(jié)構(gòu),提高圖像分析和轉(zhuǎn)換能力。2.獨立學(xué)習(xí),小組合作,通過舉例掌握種間關(guān)系的類型。3.樹立時空觀念和變化發(fā)展、相互聯(lián)系、統(tǒng)一整體的觀點;高效投入,享受學(xué)習(xí)的快樂?!局攸c難點
2024-11-24 12:10
【摘要】《成吉思汗和鷹》讀后感650字 這篇文章主要敘述了這樣一件事:口渴的成吉思汗想喝水,卻被他的鷹四次撞翻了杯子,他射死了鷹,卻發(fā)現(xiàn)鷹是為了救他而這樣做的,成吉思汗從中明白了一個道理:永遠不要在發(fā)怒...
2025-04-05 06:04
【摘要】正文:《成吉思汗和鷹》讀后感 《成吉思汗和鷹》讀后感 《成吉思汗和鷹》讀后感1 今天,我讀了一篇文章,名字叫《成吉思汗和鷹》,這篇文章使我受益匪淺。 文章的主要內(nèi)容是:傳說,有一次成吉思汗去森...
【摘要】第一篇:我設(shè)計的《成吉思汗和鷹》的詳細教案 [我設(shè)計的《成吉思汗和鷹》的詳細教案] 北師大版五年級上冊第七單元《面對錯誤》 《成吉思汗和鷹》(教學(xué)設(shè)計) 一、課改設(shè)想: 1、角色互換,真情體...
【摘要】《愛蓮說》一、課堂教學(xué)片段:生:課文中寫“蓮”的句子有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉?!闭l來說說蓮所具有的特點?生:“蓮”生長在污濁的環(huán)境中卻不受沾染。生:“蓮”外表筆直,香氣飄得很遠。師:如果“蓮”讓你想到了某類人,你認為這種人又具有什么特點?生:君子。書上不是說“蓮,花之君子者也”
2024-11-21 22:31
【摘要】第一節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實驗探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。2、經(jīng)歷觀察、實驗以及探究等學(xué)習(xí)活動的過程并掌握實驗的思路、方法;培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?、分析、歸納實驗結(jié)論的能力;培養(yǎng)學(xué)生能夠掌握把一個多因素的問題轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄠€單因素問題的研究方法【重點和難點】重點:通過實驗探究電流與
2024-11-24 15:48
【摘要】保康一中(語文必修4)導(dǎo)學(xué)案姓名:班級:小組:時間:《蘇武傳》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、反復(fù)誦讀,感知作品內(nèi)容和思想感情。2、對蘇武的價值意義進行討論、評價,學(xué)習(xí)蘇武堅貞不屈的愛國精神。3、積累掌握創(chuàng)新設(shè)計上
2024-11-24 19:38
【摘要】——《坐井觀天》教學(xué)案例一、背景分析隨著新課程改革的深入,我們的課堂也漸漸地發(fā)生著變化。作為一線的老師,在教學(xué)中應(yīng)挖掘和利用學(xué)生的創(chuàng)新思維,巧妙地將課堂教學(xué)引向生活,注重課堂之源——生活。在人教版第三冊《坐井觀天》的教學(xué)中,我以文本教材為載體,讓課堂教學(xué)貼近于生活,聯(lián)系實際,引導(dǎo)學(xué)生懂得生活,學(xué)會生活,改造生活,賦予課堂以生命和活力,讓語文課堂因生活而精
2024-11-21 05:54