老人與海讀書心得體會(huì)5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 和幸福。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷從來沒有經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)。在返航的途中，一群群鯊魚沖向桑提亞哥的船，蠶食了大馬林魚。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎(jiǎng)杯。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。 骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。媽媽聽了很是生氣： “ 你怎么又不學(xué)了 ?這可是你自己報(bào)的，后果自己負(fù)責(zé) !” 其實(shí)，老漁夫無論是失敗還是成功，他都是勝利者，因?yàn)樗糜峦鼻暗牡挠職夂托判娜ッ鎸?duì)挑戰(zhàn) ，這也是這本書要告訴我們的啟示。學(xué)了沒幾天，就跑到老媽面前說： “ 媽媽，我不想學(xué)了 !學(xué)琴好累呀 !把我的手給磨破了 !” 媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了 “ 電子琴 ” 這門興趣。 《老人與?！纷x書心得體會(huì)篇四 前些天，我看了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?，讓我感慨萬千。 《老人與海》主要講了一位名 叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。 “ 我和你奉陪到死 ” —— 這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說。 《老人與海》讀書心得體會(huì)篇二 書中的主角桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭 —— 看上去似乎 是的。老人根據(jù)對(duì)星的觀察作出判斷：那條大魚整夜都沒有改變方向，為了能堅(jiān)持下去，他不斷的和魚、鳥、大海對(duì)話，不斷的回憶往事，并想到了曼諾林，他大聲地自言自語：“ 要是孩子在這兒多好啊，好讓他幫幫我，再瞧瞧這一切。接著釣絲又動(dòng)了一下，拉力不猛。村里有一部分人因?yàn)槔蠞O夫捉不到魚，就拿它開玩笑，但在諾曼林的眼里，老頭是最好的漁夫。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不要凡事都斤斤計(jì)較。后來因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓所有漁夫都對(duì)他佩服不已。他的作品洋溢著對(duì)勞動(dòng)人民的愛，通過描寫農(nóng)民、村民、漁夫、斗牛士和記者，塑造和贊美了 “ 硬漢性格 ” ，拓寬了文學(xué)創(chuàng)作中孤獨(dú)、暴力、死亡的主題，探索了暴力的多義性。海明威一生的創(chuàng)作在現(xiàn)代文學(xué)史上留下了光輝的一頁。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自
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