幼兒園關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)方案(通用12篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子 親子游戲：《邀請(qǐng)舞》 表演者：全體幼兒和家長(zhǎng) 親子游戲：搶尾巴 勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品 親子制作：紅紅的炮竹 (利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作 ) 共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境 幼兒園關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： 師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。 ：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢 ? ， (1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。 熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè)，主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂(lè)節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。 4)二人三足行 父 (母 )子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。 材料： 5 個(gè)尾巴。 (1)今天的圣誕 節(jié)假面舞會(huì)可好玩了，小朋友們想不想要參加呢 ?但是我們沒(méi)有假面舞會(huì)的面具要怎么辦呢 ? (2)下面，我們就自己動(dòng)手做一個(gè)圣誕節(jié)面具，小朋友們想不想試試呢 ? 。 幼兒園關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇 10 一、活動(dòng)名稱 圣誕狂歡，共享快樂(lè)。C 老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地 方。 家長(zhǎng)也同幼兒一樣去 “ 尋寶 ” ，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來(lái)歷 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的 ?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎 ? 下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇 —— 圣誕節(jié)的來(lái)歷。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日 “ 春節(jié) ” 進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。 聽完后，提問(wèn)： a:這首歌是幾拍子的 ? b:4/4 是什么特點(diǎn) ? c:歌曲里唱了些什么 ?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容，如幼兒說(shuō)不出，可再欣賞音樂(lè)。一個(gè)孩子做騎車的動(dòng)作，嘴里嘀鈴鈴，另一個(gè)孩子就讓路。師：過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，每一個(gè)人都很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兪盏搅耸フQ老人和自己好朋友的圣誕禮物。 欣賞后，提問(wèn)： a：這是一首關(guān)于什么節(jié)日的歌曲 ?聽到歌曲有什么感受 ? b：圣誕節(jié)里圣誕老人是怎樣送禮物的 ? 二：熟悉歌曲旋律 感受歌曲的節(jié)奏。 幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。 乞丐 (艱難的站起來(lái)對(duì)窮人 )說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。根據(jù)題卡內(nèi)容 (如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格 ??) 來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演 )會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。 即時(shí)貼剪成的 “ 紅色圓形 ” 、 “ 黃色半月形 ” 、 “ 綠色小松樹形 ” ，幼兒最少每人一套。 二、活動(dòng)目標(biāo) 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。 六、人員安排 A 老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管 理和協(xié)調(diào)。 (3)舞會(huì)結(jié)束之后，教師引導(dǎo)幼兒觀看各個(gè)國(guó)家過(guò)圣誕節(jié)的視頻或者照片。 ，增強(qiáng)同伴與同伴之間的交流，培養(yǎng)幼兒的社交理能力。 材料：布袋 10 只。 3)羊角球 父 (母 )從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。 (1)教師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。 (大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶 ) 今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。 出示圣誕樹，讓幼兒觀察。 幼兒園關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)用油畫棒畫出不同形狀的物體。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來(lái)歷 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的 ?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎 ? 下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇 —— 圣誕節(jié)的來(lái)歷。 家長(zhǎng)也同幼兒一樣去 “ 尋寶 ” ，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí) 。 韻律活動(dòng) “ 快樂(lè) 的羅嗦 ” 鋼琴伴奏，配以彝族舞曲 親子游戲 “ 端乒乓球 ” 以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站，家長(zhǎng)用球拍運(yùn)球到孩子面前倒
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