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鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委20xx年工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)

2025-09-16 23:36上一頁面

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【正文】 深入發(fā)展的一個(gè)重要舉措,注意培 養(yǎng)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好各級關(guān)工委先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人工作的推薦工作。 三、工作內(nèi)容及具體措施 (一 )加強(qiáng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子、骨干隊(duì)伍和五老志愿者隊(duì)伍建設(shè)。保證公正司法,提高司法公信力 。 (四 )繼續(xù)開展 “ 學(xué)雷鋒,心向黨、講品德 、見行動(dòng) ” 活動(dòng)。重點(diǎn)開 展 “ 六五 ” 普法活動(dòng)。我鄉(xiāng)常年外出務(wù)工人員達(dá) 12024 余人,各村都有大 量留守兒童,這是一個(gè)不可忽視的龐大的群體。要繼續(xù)大力動(dòng)員 “ 五老 ” 參加義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧工作。鄉(xiāng)關(guān)工委要努力爭創(chuàng) “ 五好 ” 關(guān)工委 。 點(diǎn)擊下頁還有更多鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委 2024 年工 作計(jì)劃范文 。二是切實(shí)抓好典型,推動(dòng)創(chuàng)新,帶動(dòng)面上發(fā)展,使整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)充滿生機(jī)和活力,把基層關(guān)工組織建設(shè)的更加堅(jiān)強(qiáng)有力 。 “ 三多 ” 即與 “ 留守兒童 ” 多交心,多到家進(jìn)行家訪,多開展一些人文關(guān)懷的集體活動(dòng)。各中小學(xué)要專門聘請了法制副校長和輔導(dǎo)員定期到校進(jìn)行法制教育。通過活動(dòng)的開展,把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為青少年的實(shí)際行動(dòng)和自覺行動(dòng)。 (三 )繼續(xù)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)。黨的xx 屆四中全會(huì)明確了全面推進(jìn)依法治國的重大任務(wù),就是要完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系,加強(qiáng)憲法實(shí)施 。 關(guān)工委執(zhí)行主任要找準(zhǔn)位置,拾遺補(bǔ)缺,甘當(dāng)配角與積極主動(dòng)相結(jié)合的原則。 要繼續(xù)大力宣傳關(guān)工委工作和 “ 五老 ” 先進(jìn)事跡,吸引更多的老同志參加關(guān)心下一代工作。 五、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè),發(fā)揮 “ 五老 ” 作用 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)心下一代工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障,各學(xué)校一定要高度重視,抓好學(xué)校關(guān)工委組織的健全、完善、鞏固、提高工作。要抓好法制教育 “ 四落實(shí) ” 工作,即要落實(shí)法制副校長、教材、課時(shí)、法制教育輔導(dǎo)員,開展好法制宣傳既要工作。要認(rèn)真組織撰寫宣講提綱,培訓(xùn)宣講人員,增強(qiáng)宣講的親和力、吸引力和感染力。 (二 )全鎮(zhèn)各學(xué)校關(guān)工委要進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級文件精神,主動(dòng)爭取黨委政府重視、支持關(guān)工委的工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委 2024 年工作計(jì)劃范文 關(guān)工委工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的崇高事業(yè)。真正圍繞中心,服務(wù)大局,做到對關(guān)工委工作要 “ 高看一眼,厚愛一分,放在心上,抓在手中,幫在實(shí)處 ” 。有條件的學(xué)校關(guān)工委要組織宣講。 三、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法制教育和對失足青少年的幫教工作 各學(xué)校關(guān)工委要與公安部門密切配合,繼續(xù)在廣大青少年中開展與《禁毒法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《貴州省未成年人保護(hù)條例》為主題內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng),引導(dǎo)青少年學(xué)法、知法、守法、用法,教育他們樹立法制觀念,增強(qiáng)法制意識(shí),提高法制素質(zhì)。二要結(jié)合本地實(shí)際和學(xué)生心理、生理特點(diǎn),自選教材辦好家長培訓(xùn)班,舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班 2 期以上,全面推動(dòng)家長學(xué)校建設(shè),在鞏固完善 “ 六有 ”( 有牌子、有班子、有屋子、有凳子、有教材、有教學(xué)計(jì)劃 )的基礎(chǔ)上,大力弘揚(yáng) “ 為國教子、以德育人 ” 主旋律,對家長進(jìn)行教育培訓(xùn),幫助他們更新
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