學(xué)生節(jié)約用水環(huán)保演講稿7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。 但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個(gè)家。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。這是生長(zhǎng)，這是繁盛，這是絢麗。 ” 自然是人類自我的本真，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。讓我們行動(dòng)起來 ，切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，呵護(hù)綠色、守護(hù)家園。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保 !” 的確，在 “ 做到 ” 面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。一滴水，能緩解干渴，制造神奇 。 8%是能喝的大家想想以后我們?cè)趺崔k，按這個(gè)趨勢(shì)到 2025 年形勢(shì)將進(jìn)一步惡化，如果我們還是這個(gè)老樣子，缺水人口將達(dá)到 28 億 —— 33 億，這是個(gè)令人震驚的數(shù)目，要知道地球上只有 66 億人。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源 7%，而可以飲用的淡水只有 %，世界 80 個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有 10 億人喝不到清潔的水， 17 億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有 2500 萬人死于飲用不清潔的水。 三、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。 老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān) 民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。 六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止 。 為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議： 一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成 “ 節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥 ” 的良好氛圍。 學(xué)生節(jié)約用水環(huán)保演講稿篇 7 各位老師、同學(xué)： 大家好 ! 水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。 3. 節(jié)約用水 ,像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)水資源。保護(hù)生態(tài)環(huán)境 “ 我們既要綠水青山，也要金山銀山 .共同建設(shè)美麗的校園。他提交的只是一篇再平常不過的，可是他究竟是如何脫穎而出的呢 ?面對(duì)眾人的質(zhì)問和猜疑，評(píng)委取出那份薄薄的參賽作品，說道： “ 他的文章也許不是最優(yōu)秀的， 但他卻是唯一將文章寫在稿紙正反面的。 “ 愛樹、育樹 ” 自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)。而樹木和綠地正好是一個(gè)天然的蓄水庫(kù)，是一個(gè)天然的氧吧，它們能保護(hù)我們的生存環(huán)境。 ”“ 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾，原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作，卻給其他人帶來了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍?，更得體些呢 ? 記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上，正好看見一位中
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