企業(yè)培訓(xùn)心得范文兩篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 取帶頭參與活動(dòng)、復(fù)述講師要點(diǎn)、適當(dāng)提問等形式與講師互動(dòng)，幫助講師把氣氛搞好，讓培訓(xùn)活躍起來。這樣，缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)應(yīng)用保障措施，缺乏相應(yīng)的監(jiān)督檢查，雖然花了很大的人力物力，但培訓(xùn)的效果仍舊會(huì)大打折扣。 總之，培訓(xùn)過程中細(xì)節(jié)無處不在，尤其守鍵性細(xì)節(jié)，如果忽視了，就會(huì)造成準(zhǔn)備充足，但最終功虧一簣的結(jié)局。 培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)組織者需要按照不同的課程，設(shè)定不同的跟蹤檢查措施，并協(xié)助部門主管進(jìn)行檢查，看看培訓(xùn)內(nèi)容有沒有真正落實(shí)。培訓(xùn)完成后，培訓(xùn)組織者就撒手不管了。 因此，作為培訓(xùn)組織者，應(yīng)該高度重視培訓(xùn)現(xiàn)場這個(gè)細(xì)節(jié)，要做到眼觀六路，耳聽八方，從學(xué)員反應(yīng)中及時(shí)覺察問題，積極聽取學(xué)員意見，分析各種現(xiàn)象背后的原因，與講師協(xié)調(diào)改進(jìn)，采取有效的補(bǔ)救措施，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。培訓(xùn)內(nèi)容太淺，學(xué)員會(huì)不以為然 。這主要是因?yàn)椋簩唧w崗位，任職者和上 級是行家，他們對崗位了解最深，崗位需要什么，缺什么他們自己最清楚，而上級在場，可以對人員需求進(jìn)行有效的補(bǔ)充 。如銷售人員必須精通銷售知識(shí)。兩者共同作用，真正的需求就會(huì)找出來，而虛假的培訓(xùn)需求也會(huì)有效剔除。 如何做好企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 第一、培訓(xùn)調(diào)研 —— 沒有抓住人員真正的需求 培訓(xùn)調(diào)研是許多企業(yè)經(jīng)常做的，但依據(jù)調(diào)研開展的培訓(xùn)，很多時(shí)候依然達(dá)不到學(xué)員要求，學(xué)員抱怨很大。 “ 生活、更新 ”的概念是指通過不斷學(xué)習(xí)來提高自己的工作能力。 “ 萬民練弓，一一發(fā)，一舉一動(dòng) ” 互補(bǔ)意識(shí)意味著我們不僅對自己的工作感到滿意，而且有很強(qiáng)的合作意識(shí)和整體情勢。員工不僅是企業(yè)雇傭的勞動(dòng)力，也是企業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。?xí)近平總書記指出 :“ 總是有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和高度的責(zé)任感 ,希望導(dǎo)演 ,一個(gè)工人 ,總干事 ,實(shí)現(xiàn)它 ,事業(yè)心 ,盡職盡責(zé) ,無私奉獻(xiàn) ” 。做好自己正在做的事情，就是要有進(jìn)取心和獻(xiàn)身精神。要成為優(yōu)秀的供水企業(yè)，更重要的是要貼近實(shí)際，貼近群眾 ，不斷加強(qiáng)和提高個(gè)人適應(yīng)崗位的能力。另外，培訓(xùn)組織者也知道人員需求的大體輪廓：如干部缺乏管理知識(shí)，工人缺乏技術(shù)，但到底缺乏哪
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