三年級小學生期末老師評語(存儲版)
【正文】 ，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生，可 能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎 ? 13. 你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛 著的是聰明、機靈、乖巧 ?? 老師是那么的喜歡你。課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難 ?? 你真是老師的小助手，班級的好干部。 15. 你雖是班級內(nèi)個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。課堂上有時能聽到你富有 “ 創(chuàng)造性 ” 的發(fā)言。老師希望你會做得更出色 !繼續(xù)努力 ! 3. 你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。 相信成功就在前面等著你。學習上有余力，但上進心不是很強。能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。如果你對自己各方面的要求更 “ 嚴 ” 些，更 “ 高 ”些，你在班里的表現(xiàn)一定會有所進步。雖然咱們有很多的不足，但我們依然在努力學習，慢慢地也開始寫作文了，真是讓老師太開心了，加油，寶貝 ! 6. 宗秋菊你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。 2. 史欣怡你是一個有禮貌、較懂事的女孩。證明你是一個有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度的好學生。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還 不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。 14. 艱苦的生活磨練了你堅強的意志，緊湊的生活節(jié)奏督促你進步了不少。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。 10. 羅 文仙：你是一個能干又懂事的女孩，辦事非常塌實可靠。 7. 你是一個聽話、懂事，文靜的女孩子，自覺遵守紀律，熱愛勞動，常常為班級做事。你那工整的書寫和娟秀的字跡使人稱贊。一分耕耘，一分收獲。 2. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你尊師愛友，助人為樂，學習刻苦，進步突出，是老師的好助手。但是在班級工作中，你還不夠突出，要知道自己的才能與智慧只有在發(fā)揮表現(xiàn)出來，大家才會覺得有價值可言，一味地埋沒將永遠沒有出頭之日，也沒有人來認可。 8. 陳帥星：你是一個聰明、懂事又能干的小男子漢，你才思敏捷，學習勤奮，想象豐富，課堂上能積極舉手發(fā)言，這學期成績有了一些進步。老師希望你今后還要積極參加體育鍛煉，大膽參與到集體中來，多與老師和同學交流，相信你會更出色。老師欣賞你的機敏。這就是你認 真對待的結(jié)果。平時能積極參加體育鍛煉和有益 的文娛活動。希望你凡事往好處想，取得輝煌的成績。希望凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點 !老師一直很在意你哦 ? ? 老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。 3. 陳瑤你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，偶爾聽到你積極的發(fā)言，感受到你對知識 的渴望。 7. 黃文靜課堂上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。 老師覺得你應(yīng)該以優(yōu)秀學生為榜樣，學習他們
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