【正文】 公司給每個(gè)學(xué)生做了一個(gè)姓，可以貼在胸口。口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課 文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。寫(xiě)字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。 開(kāi)學(xué)禮 9 月 1 日學(xué)校召開(kāi)開(kāi)學(xué)禮，請(qǐng)幫孩子準(zhǔn)備好帽子、水， 7： 50 分到這里集合，我們?cè)賻Ш⒆尤ケ毙^(qū)。這就需要我們家長(zhǎng)在家指導(dǎo)孩子閱讀時(shí)設(shè)法提高孩子的注意力。因此訓(xùn)練一年級(jí)學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)的習(xí)慣，對(duì)他今后閱讀習(xí)慣的形成，起著奠基作用。 。 、玩游戲機(jī)的時(shí)間。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天， 每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容充分交換意見(jiàn)。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍 。 最后，再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。一個(gè)多學(xué)期的相處，我和孩子們有了深厚的感情。 二、存在的問(wèn)題 但是在看到成績(jī)的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)經(jīng)常完不成作業(yè)，遲到現(xiàn)象常有，有個(gè)別學(xué)生穿衣服不整齊。有的小孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。一般來(lái)說(shuō)，禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止，這五個(gè)晚上 9 點(diǎn)左右，一定要讓孩子睡了。 請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在作業(yè)上留言，作業(yè)留言是家校溝通的最佳渠道，形式很廣泛可以是對(duì)孩子說(shuō)的話，對(duì)老師說(shuō)的話或者是孩子的一些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣等等。 一年級(jí)的孩子沒(méi)有必要買(mǎi)很多練習(xí)題、輔導(dǎo)書(shū)。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。這也是我最擔(dān)心的也是最操心的，安全問(wèn)題時(shí)時(shí)講。經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。你要控制好小孩休息的時(shí)間。孩子還小，我想，我們老師也好，家長(zhǎng)也好，盡量地多說(shuō)一些好的事情，你要不斷地跟他說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，把書(shū)念好，要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌 ???? 千萬(wàn)別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長(zhǎng)大后，如果人際交往方面出 現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，你再后悔，就來(lái)不及了。每天的站隊(duì)做操雖說(shuō)算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺(jué)的站到隊(duì)伍中去。主要目的也是希望家長(zhǎng)多來(lái)了解孩子在校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努 力。做作業(yè) 前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容 。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋，那些在舒適的房間里，始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩，將來(lái)沒(méi)有什么大出息。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這類(lèi)孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì)思考問(wèn)題，所以成績(jī)不好。給小孩與年齡相符的工作，不但家長(zhǎng)輕松，還能達(dá)到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。生活有規(guī)律，自己的事情自己做。 ，培養(yǎng)廣泛閱讀的習(xí)慣。 一、學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng) ，培養(yǎng)專(zhuān)心閱讀的習(xí)慣。 收費(fèi)事宜 每學(xué)期課間餐 250 元，課后管理 100 元，午餐 750 元 (9 月份 165 元 )。這是你我最希望看到的 ! 注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。抄寫(xiě)的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成 。這些分類(lèi)方法我們會(huì)教會(huì)學(xué)生，也請(qǐng)您前期投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。 每天家長(zhǎng)都要給學(xué)生帶好一壺水，學(xué)校提供 添加。 每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備 一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要急，老師會(huì)帶著學(xué)生排隊(duì)下來(lái)，您也要給孩子做個(gè)好榜樣。幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大 。 第二聽(tīng)寫(xiě)，每篇課文后面都有生字，生字學(xué)完后都要聽(tīng)寫(xiě)。 第一、抓作業(yè)。每個(gè)園地后安排一次 “ 口語(yǔ)交際 ” ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練 (為二年級(jí)的寫(xiě)話打基礎(chǔ) )。比如：讀閱漢語(yǔ)拼音讀物，認(rèn)識(shí)路邊廣告語(yǔ)等。掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。這本教材共有由 “ 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (一 )” 、“ 漢語(yǔ)拼音 ”“ 識(shí)字 ” 和 “ 課文 ”“ 練習(xí) ” 五個(gè)部分組成。我們老師在運(yùn)用時(shí)，會(huì)有很強(qiáng)的導(dǎo)向性的，例如說(shuō)上課坐得端正的，聽(tīng)講認(rèn)真的，發(fā)言積極的，語(yǔ)言表述完整的，桌兜擺放整齊的，地面干凈的，所涉及的面很廣，上課時(shí)老師的手里就拿著貼花，表現(xiàn)的好了就隨手給他貼上一個(gè)，以便及時(shí)給孩子以鼓勵(lì)。 (沒(méi)事的情況下說(shuō)不讓家長(zhǎng)進(jìn)教室 ) 文明禮貌，道德修養(yǎng) 我們從語(yǔ)言、行為兩方面來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，可以結(jié)合講故事，看動(dòng)畫(huà)片，舉實(shí)例，思品課和隊(duì)會(huì)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀的教育?；顒?dòng)后聽(tīng)哨聲入寢，入寢后不得說(shuō)話，迅速上床，要求脫掉外衣，蓋好被子睡覺(jué)，值班老師會(huì)逐個(gè)檢查孩子是不是將外衣脫掉或有沒(méi)有蓋好被子。 三、 孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng) 這個(gè)一個(gè)非常瑣碎的工作，需要班主任極大的耐心與細(xì)心。 關(guān)系定位 教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是 “ 合作育人 ” 的關(guān)系。 二、開(kāi)學(xué)工作小結(jié) 通過(guò)這半個(gè)月的接觸，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)都很重視孩子的教育，特別是年輕一代的家長(zhǎng)，都有著較新、較前衛(wèi)的教育理念，都能積極配合老師的工作，我們真誠(chéng)希望能通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，加深我們彼此間的了解，從而能在對(duì)孩子的教育方法上達(dá)成共識(shí)，并且通過(guò)我們家校雙方的共同努力，使孩子能在我們共同建起的橋梁上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。 !謝謝各位的配合 ! 在將近半個(gè)多月的學(xué) 習(xí)生活中，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。讓孩子有一個(gè)健康的身體。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。 (二 )、學(xué)習(xí)方面 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買(mǎi)太多的書(shū)，平時(shí)的日常生活就是你的大教材。我想說(shuō)的就三個(gè)字： “ 勤 ” 與 “ 堅(jiān)持 ” 。導(dǎo)致這次考試總體來(lái)說(shuō)成績(jī)不是太理想。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫(xiě)，還需要朗讀，背誦，聽(tīng)寫(xiě)，背寫(xiě)等。我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能認(rèn)真對(duì)待。 (2)其他方面 有些孩子書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂 亮，如： 等同學(xué)，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。下面是為大家整理的關(guān)于一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短，希望對(duì)大家有所幫助。一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求。 (二 )學(xué)生方面 學(xué)習(xí)方面 (1)課堂表現(xiàn) 一年級(jí)的課堂，非常重要。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低?？傆袠O個(gè)別同學(xué) 總是不能完成書(shū)面作業(yè)，或者甚者干脆不寫(xiě)，這樣的情況時(shí)有發(fā)生。我想你的孩子說(shuō)不好，可以去問(wèn)別的孩子嘛，或者也可以問(wèn)我，實(shí)在不行你告訴我，我每天把作業(yè)給你寫(xiě)在本子上讓他每天帶回去?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。相比之下全班最差的只有一二十分。不光是孩子要這樣，家長(zhǎng)教育孩子更要這樣。我們以后會(huì)要求孩子準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子去記錄孩子們會(huì)認(rèn)的字，希望能等到你的配合。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作尤為重要。希望各位家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下午 1： 50 前到校， 2： 00 準(zhǔn)時(shí)上課。 尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視?？梢哉f(shuō)，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行 !別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果您確實(shí)有事脫不開(kāi)身，請(qǐng)?zhí)崆坝诶蠋熉?lián)系，我們會(huì)讓孩子在學(xué)校等您，也一