20xx大學新聞系專業(yè)實習報告(存儲版)
【正文】 給每一位到場的媒體工作者一份統(tǒng)一打印好的新聞通稿 ，通稿基本上已經(jīng)詳細概括了會議的主題。例如，在對南昌市八一橋由于改道造成的交通擁堵進行追蹤報道時，我的指導老師和我在上下班早晚高峰期時曾到現(xiàn)場實地觀察，并采訪附近的車主、行人、道路附近店鋪的店主以及在場的值班交警來了解情況，概括出了堵車高峰期的時間、時長和由此帶來的不良影響，同時通過對交警的采訪來告訴大家可以繞道等一些路況信息。實習是學生把所學知識運用到實習中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會暢通。 3. 編輯整理 當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說： “ 文怕修改 ” ，只有修改，才能寫出精辟的文章。 通過這次實習，自己的社會實習能力大大地提高了，適應社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。 ，深入到廣大群眾中去。 總之，新聞是一種客觀的報道事實的學科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學科，新聞更是注重實習的學科，所以應抓好實習中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，認真學習。 。 五 . 對實習工作的建設(shè)性意見 實習主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面： 1. 盡可能多的讓每一個實習者走出去，到第一線上。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。 2. 訪后寫作 新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。 2024 大學新聞系專業(yè)實習報告范文 3 一 .實習目的 實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。 非通稿類新聞既可以是針對時下的某一全國性或者地方本土熱點新聞事件的追蹤報道，也可以是與老百姓生活中密切相關(guān)的一些消息、資訊等內(nèi)容為主的報道，還可以是社會上新發(fā)生的一些新奇的、先進的、具有借鑒價值的一些事件或者現(xiàn)象的采訪和報道。通稿類新聞主要以會議類新聞和刑事案件類新聞為主。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻 的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。 公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法，尋找或是設(shè)計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。而此時你也許不需要總是重復檢驗工作結(jié)果，但還是要對自己的工作認真對待，以免失誤。雖然此次我是來實習的，由于對業(yè)務的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導的安排下進行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。 2024 大學新聞系專業(yè)實習報告范文 1
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