【正文】 把教師的師德師風(fēng)、學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在首位。一個人如果活著沒有價值，那他對生活中的任何事都不會有熱情的。我們教師要把教書育人當(dāng)作一項事業(yè)來追求，我們可以享受奉獻的快樂 。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會。而對于教育而言，德育是首位的。除此以外，德育工 作還包括有學(xué)校的安全工作等，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會的重要工作，并且學(xué)校的安全問題是隨時隨地都會面臨的。這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽感、責(zé)任感和歷史使命感 。 課外活動是思想道德教育的第二課堂，是思想道德教育行之有效的載體。 教師要堅持曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒，從多方面培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生。首先要尊重家長，抱著和家長共 同研究、探索的態(tài)度。只有這樣，才能提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出符合時代道德標準的合格人才。所以音量、語速要合適，語言要生動、清楚、有鼓動性。 一堂課是否有效對老 師來說非常重要。預(yù)設(shè)要真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個體差異，為每個 學(xué)生提供積極活動的保障。作為老師，我的寶寶信任我，崇拜我。 。也就是說，整個教學(xué)過程是有準備的，是有意識預(yù)設(shè)的。教學(xué)是一個動態(tài)生成的過程，但生成并不意味著不需要預(yù)設(shè)或備課。 教師德育心得感悟篇 10 對于有效的教學(xué)，沒有經(jīng)驗，但可能有一些感受。 對于歷史課而言尤其關(guān)注語言和教態(tài)是否有親和力。另外，家訪也應(yīng)全面鋪開，不管好學(xué)生還是思想道德水平不高的學(xué)生都要進行定期或不定期的家訪，但要分輕重，哪些學(xué)生是重點家訪對象，哪些只是點到為止都要做到 心中有數(shù)。教師要主動向家長了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，介紹學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，介紹學(xué)校教育的計劃和對學(xué)生的要求，向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法，交流教育經(jīng)驗，共同探索教育學(xué)生的措施、方法，提高思想教育的可實施性。組織帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展 “ 遠離毒品，珍惜生命 ” 的宣傳活動， “ 走入革命前輩家，聽 革命英雄事跡 ” 的社會活動實踐等等，這有助于學(xué)生了解社會，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識，關(guān)愛他人，助人為樂和互助合作團隊精神。因此我們教師要強化自身修養(yǎng)，以文明的言行、高尚的品格去影響學(xué)生，時時、事事、處處為學(xué)生以身立教，以德育人，起到言傳身教的作用。 一個好教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟到做人的道理，學(xué)會做人。這種多角色的我們，要想把這項工作做好，不下功夫，不從細微工作做起，不研究好工作方法，是不會取好的成果的。通過本次培訓(xùn)，讓我體會到了這一點，德育工作是我們學(xué)校的工作的重中之重。我積極參加每一節(jié)課的培訓(xùn)，認真聽取各位專家的專題講座，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 以江蘇洋思中學(xué)的 “ 高效課堂 ” 為例，他們在實施 “ 三清 ” 的教學(xué)模式下，德育也滲透到了極致。我們既然選擇了這個清貧的職業(yè)，我們就要在自己的思想上接受它。 兩次政教德育培訓(xùn)，為我注入了無限動力，讓我對今后的工作也充滿了信心，也為我校政教德育工作指明了發(fā)展、前進的方向。 教師德育心得感悟篇 6 7 月 15 日，來自全縣中小學(xué) 70 名政教主任在縣理工中專接受為期三天的培訓(xùn)。對方有了改變，心境也會改變 。 老師睿智的話語、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例，充分展示班主任工作的藝術(shù)性，使我們這些一線老師學(xué)到了許多許多。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。 ” 真正優(yōu)秀的教師。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在 “ 嚴 ” 和 “ 慈 ”上。以言導(dǎo)行，誨人不倦 。 總之，通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，我也會努力把所學(xué)應(yīng)用到自己的教學(xué)中，不斷提高自己的教學(xué)水平。 復(fù)習(xí)一個知識點要把它放到一個問題中，以問題為載體，讓學(xué)生在解決應(yīng)用的基礎(chǔ)上理解體會，達到復(fù)習(xí)的目的。 有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有溫暖的同時一路相伴，我也會在教育的路上，踐行師德規(guī)范，時刻以人為本，爭做幸福教師，帶給孩 子幸福教育。也通過學(xué)習(xí)，也增強自己要把這項工作做好的信心。看過名師的授課更加深刻的認識到自己的問題所在了。在多次參加新民市教師學(xué)校組織的培訓(xùn)活動后，我逐漸明白了教師的職責(zé)不僅僅是教授知識。通過學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨 。第六，協(xié)同育人，要積極爭取家庭、社會共同參與和支持學(xué)校德育工作，引導(dǎo)家長注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，營造積極向上的良好社會氛圍。 把課堂教給學(xué) 生，給學(xué)生一個展示自我的機會，這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更重要的是提高了學(xué)生的能力，而且有時候?qū)W生會有更好、更適合學(xué)生的解題方法，何樂而不為呢？ 三、處理問題要找準突破口，基礎(chǔ)知識要抓牢。 總結(jié)、整理所學(xué)知識和方法。 “ 以情育人，熱愛學(xué)生 。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。 “ 無德無以為師。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。教育是愛的傳遞，其責(zé)任、義務(wù)