幼兒園見習(xí)的自我評價五篇范文_幼兒園實習(xí)生個人自我評價(存儲版)
【正文】 ，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。 而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。 欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。 實習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。學(xué)習(xí)期間，我從班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。我愿用我的真心，換取孩子們的開心 。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。 其次，上課。 首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了 “ 教中有保，保中有教 ” 。 在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的。當(dāng)然這些要求不是過份的。 我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒保育老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒事業(yè)。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。這就像我人生邁出的第一步，雖然這一步很艱難、布滿荊棘。 兩周的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作 。但自從我和他接觸后，他也開始慢慢喜歡我了，這讓我很開心。 )這次的確是我的失誤，想要道歉，卻不知道該從何說起。做保育工作的都是新來的老師。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，換衣服 。漸漸地孩子們記住了我的名字 。在小班實習(xí)很累，但也算體驗了生活吧 ! 剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。下面是小編給大家精心準(zhǔn)備的一些幼兒園見習(xí)的五篇，希望能夠給大家一些幫助。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽 。而我們班的空 調(diào)效果卻是最差的，惹得人心里煩厭，就這樣，人便松懈下來了，打完了開水，幫小朋友接完水以后便
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