【正文】 ：詩朗誦、三句半等。 由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序 ，評出一、二、三等獎。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及其它相應材料 )。 三、活動時間及場地安排 5 月 26 日：慶 “ 六一 ” 系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放 “ 環(huán)保 ” 宣傳資料。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。 (3)評獎： 根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。 “ 二幼之星 ” 比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說 。 (5)比賽時間：班級賽可在 5 月靈活進行，年級賽在 5 月中旬進行，全園決賽在 5 月 30 日進行。 方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料 幼兒園六一策劃活動方案篇 9 活動時間 :年 6 月 1 日 活動地點 :大 2 班 活動名稱：我的六一，我做主 活動目標： 讓幼兒知道 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。 二、活動組織：策劃： ___成員： ___后勤： ___攝影新聞： ___ 三、活動時間： 20__年 6 月 1 日上午 8： 30— 10： 50 四、活動準備： 園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。家長離園，原則上不帶孩子。 玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著 幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。 規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。 玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。 (三 )大班組 游戲一：夾彈珠 (地點：甜甜班組織者： ___) 準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。 規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。 規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。 游戲四：倆人三足 (地點：美美班組織者： ___) 準備：四條繩子。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。 (二 )中班組 游戲一：聽音樂搶椅子 (地點：朵朵班組織者： ___) 準備：三張大椅子 玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝 ! 規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下 ! 游戲二：樹袋熊 (地點：塑膠跑道南端組織者： ___) 準備：障礙物 玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝 ! 規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。 游戲五：兩人三足走 (地點：果果班外場地組織者： ___) 準備：場地一塊，繩子四根。 規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡 (必須六個游戲全部玩過 )換小禮物。 趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年 ! 朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀 ! 共同：謝謝大家 !讓我們明年再相聚 ! 唱 “ 六一 ” 的歌曲，發(fā)放禮品。 時間： 5 月 20 日至 6 月 1 日。 (3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。 (3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。有一定的背景、表演道具 。頒獎 。 __做好主持工作準備。 以班為單位作好參加活動的準備。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選 6 個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于 5 月 25 日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。 歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 四、活動組織 總策劃： ___。 獎金設置 (1)學生作品獎：一等獎 __元、二等獎 __元、三等獎 __元。 (2)文娛節(jié)目 。 (2)5 月 23 日上午，各 (公文有約提供 )校選派 20 名學生代表 (包括演員 )及領(lǐng)隊和輔導老師參加， __小學、 ___中學全體師生參加。0012。008。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。 __老師總結(jié)活動情況。 第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。 幼兒園六一策劃活動方案篇 5 為了拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的 “ 六一 ”。 (3)比賽形式：大班選取 “ 迷你餐廳 ” 來進行玩具、物品的分類、整理比賽 。 (3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具 。 通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié) 。 宣傳口號：幼兒園是孩子們快 樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師 !(解放孩子的思維，使孩子會學 。 (2)、幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。 五、審美元素 “ 六一 ” 的鮮花最美， “ 六一 ” 的孩子最快樂。 能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。 比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎 十、預期效果： 通過此次活動，幫助共安小學的小朋友們度過一個快樂的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學習和生活。 筷夾彈珠 (鄧琴、段付華 ) 材料：筷子、玻璃彈珠 游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。 茍偉：攝影、信息報送 各班主任：負責本班推薦節(jié)目的排練。幼兒園六一策劃活動方案篇 1 一、活動時間： 中心校 20__年 6 月 1 日 (暫定 )。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環(huán)境。 (4)6 月 1 日節(jié)目匯演 (5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果 吹蠟燭 (彭瑤、高燕瓊