小班親子策劃方案(精品4篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 撿起手絹抱著孩子追前一位家長(zhǎng)，前一位家長(zhǎng)繞圓圈跑一周沒(méi)有被追上則勝利，被追上的家長(zhǎng)要表演一個(gè)節(jié)目?？茨膫€(gè)家庭能堅(jiān)持到最后。 認(rèn)識(shí) 小朋友師：呀，今天來(lái)了這么多的寶貝們，下面讓老師來(lái)一一認(rèn)識(shí)下你們吧。師：那我們?cè)傧蛭覀兊男▲喿优笥汛騻€(gè)招呼吧：你好 !小鴨子。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 。 師： “ 小朋友都能大方地介紹自己，真棒 !” 師： “ 老師這有幾張圖片，誰(shuí)能告訴我圖上都有什么 ?它們都有什么用 ?” ，和家長(zhǎng)一起將標(biāo)識(shí)貼在相應(yīng)的物品上。 師： “ 小火車(chē)要開(kāi)回家了，小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開(kāi)幼兒園哦 !” 活動(dòng)延伸：教師與個(gè)別家長(zhǎng)溝通交流。 師： “ 大家好，我是 老師，我今年 3 歲了。 ， 認(rèn)識(shí)班級(jí)的老師和小朋友。語(yǔ)句：你好 !小雞。 小班親子策劃方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)小動(dòng)物 知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。聽(tīng)教師口令大家一起站上自己組的報(bào)紙。 三、親子游戲活動(dòng) 家庭自我介紹 在寬敞草地圍成圓圈坐下，在家長(zhǎng)的幫助下，請(qǐng)每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參加活動(dòng)的家人。 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和感受集體游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)親子和師生間的親密關(guān)系。開(kāi)炮 —— 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 。小班親子策劃方案篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： 發(fā)展幼兒投擲能力。拼刺刀 —— 下蹲運(yùn)動(dòng) 。 鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹，認(rèn)識(shí)自我以及與他人的關(guān)系。
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