【正文】 黨員之間的差距，以黨員的標準來要求自己，爭取早日入黨，為成為一名光榮的共產(chǎn)黨員而努力奮斗 ! 強化班級集體觀念，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是班級的寶貴財富。通過班委搜集這些資料，同學(xué)們深受啟發(fā)，有的同學(xué)更加明確自己考研的志向，有的同學(xué)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己踏實細心的護士職業(yè)素養(yǎng)， 為以后工作中減少護患矛盾打下基礎(chǔ)，有的同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)，向著自己心儀的實習(xí)醫(yī)院奮斗。那么大學(xué)的團日活動也是如此，我們不應(yīng)該滿足于校園內(nèi)的生活，縱使校園有校園的安逸與舒適，身為大學(xué)生的我們應(yīng)該深知外面有外面的精彩，大學(xué)階段是接觸社會、融入社會的好時機，也是為以后的生活積累經(jīng)驗的黃金時期，因此，團日活動也應(yīng)該多與社會接觸。在她看來，大學(xué)的學(xué)習(xí)遠不同于高中，大學(xué)更加強調(diào)對知識的理解、思考以及視野的擴展。一直獲得一些小成就未必是一件好事，那只會讓自己安逸于舒適區(qū)而無法突破自己的上限。希望未來能夠用自己的專業(yè)知識去庇護那些需要幫助的人。許多關(guān)心他的同學(xué)不斷地提醒他學(xué)習(xí)的重要，生怕他因為工作而耽誤學(xué)習(xí)。 大學(xué)生國家勵志獎學(xué)金事跡材料相關(guān)： 。大二下學(xué)期是大學(xué)四年最關(guān)鍵的一個學(xué)期，每名同學(xué)都要面對英語四級考試，也就是在這個學(xué)期李騰當(dāng)選為石油工程學(xué)院的學(xué)生會副主席。不管再難，我也要去試一試，哪怕失敗，這也是一段我回想起來不留遺憾的人生經(jīng)歷。有時我們會誤以為目標太過遙遠無法達成而放棄追逐，這時，身邊的榜樣能帶給我們觸手可及的希望。 大學(xué)生國家勵志獎學(xué)金事跡材料篇六 張茜，河南政法大學(xué)刑事司法學(xué)院 20__級學(xué)生，在校期間曾獲優(yōu)秀團員、三好學(xué)生榮譽稱號，同時也是校一等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金獲得者。 四、團建創(chuàng)新的主要做法等方面的與成效 措施： (1)將學(xué)校與社會相結(jié)合大學(xué)生應(yīng)該走出去，就像青年旅舍的創(chuàng)辦者理查德 召開主題班會，加強班級建設(shè) 經(jīng)班委商量，決定每周召開班會，班委們 3 人一組，除傳達老師的指示外，每周準備與同學(xué)們生活相關(guān)的、有利于同學(xué)們?nèi)蘸蟀l(fā)展的主題內(nèi)容。 二、隊伍建設(shè)： 提高思想道德素質(zhì)，加強團支部建設(shè) 我們 __護理 5班團支部始終以提高團員的思想道德素質(zhì)為工作重點，為更好的掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，我團支部特意制定了有關(guān)，定 期召開班會和主題團日，舉行座談會，了解同學(xué)們的近期思想情況，平時多留意，多關(guān)心，充分調(diào)動廣大團員的積極性，使大家自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)先進理論的習(xí)慣。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領(lǐng)下，為以后的班級建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。大一時，作為紀檢委的我負責(zé)班里的紀律工作，我以身作則同時嚴 格要求同學(xué)們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數(shù)，并且在課間做好監(jiān)督工作，防止同學(xué)外出發(fā)生意外。 大學(xué)生國家勵志獎學(xué)金事跡材料篇五 我是 __護理 5 班的 __，我從加入團以來積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務(wù)，嚴格遵守學(xué)院的各項。與世界殘奧冠軍波波夫先生等優(yōu)秀殘疾運動員一起挑戰(zhàn)殘疾極限運動，給予廣大殘障人士更多的生活樂趣和希望 。科研方面，她參加了 1 項國家級課題、 2 項省級課題、 5 項校級課題，多項課題被評為優(yōu)秀課題 。 從地震傷害中恢復(fù)過來后，劉敏繼續(xù)回到學(xué)校學(xué)習(xí)。 “ 你有不可征服的靈魂，任何艱難困苦都不會讓你低頭，你已經(jīng)用自己的 ‘ 雙腿 ’ 站立起來了，面向光明的未來，永遠不會倒下。 有人會跟我說，在同一時間干這么多的事情，你是怎么做出來的 ?面對各類比賽、各種工作、學(xué)習(xí)和幫助他人，這些事情，難道不會在一些時間上會出現(xiàn)沖突，過程 中遇到困難 ?不是的，這些都是我過程中遇到必不可少的困難，而且隨著我參加的事情越多，我的困難便漸漸顯露的越來越嚴重，不過最終我可以逐一克服。我知道，現(xiàn)在作為一位黨員的我一直黨員的標準來嚴格要求自己。同時我還參加數(shù)學(xué)建模，高等數(shù)學(xué)競賽等學(xué)術(shù)性比 賽，鍛煉自己自主學(xué)習(xí)的能力，也參加普通話考試為自己的未來積蓄多一份的可能。走進校園，到處都是陌生，陌生的語言，陌生的風(fēng)景，陌生的氣候，但這并沒使我有一點畏懼和退縮，卻讓我對新的生活充滿了期待和希望。 也許自己出身的緣故， 我總能體會到父母身上的那份艱辛與不易，總想靠自己的肩膀、靠自己的努力讓他們少辛苦一點，少為難一點，少擔(dān)心一點。不斷地反省自己認識自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能收獲更多更有用的東西，給自己的大學(xué)生活增加亮點，增加色彩。 主持人大賽一等獎。 學(xué)院和班級活動在此簡單予以總結(jié)： 組織我們班同學(xué)參加去慈善醫(yī)院的活動。 文明自律風(fēng)活動：這是我們第一次和校學(xué)生會合作，而且這個活動持續(xù)時間也比較長，工作難度也比較大。參加活動要學(xué)會感悟?qū)W會收獲學(xué)會學(xué)會吸取教訓(xùn)，這才是在社團工作最值得學(xué)習(xí)的地方。無論是學(xué)習(xí)、工作還是交際，我都盡量的做好自己的本分。 以 “ 心光 ” 為世界明燈，用不屈為人生鋪路。黃鶯還以項目負責(zé)人的身份申報了國家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目 “ 留守兒童行為偏差影響因素的研究 ” ，并成功結(jié)題。學(xué)習(xí)上，她也面臨了巨大挑戰(zhàn)，高數(shù)等個別課程沒有盲文教材、無法觀看老師的板書、考試時必須通過聽的方式記住一道題目再進行作答 ?? 這些困難并沒有使她退卻，相反，她立刻就喜歡上了節(jié)奏緊張而又充滿活力大學(xué)生活。在學(xué)校中，疊被子、洗衣服等等一切都要靠幼小的她獨立完成。在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到材料吧，那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢 ?下面是小編為大家整理的大學(xué)生國家勵志獎學(xué)金事跡材料，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡 ! 大學(xué)生國家勵志獎學(xué)金事跡材料篇一 黃鶯，女，漢族，中共黨員，武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會學(xué)院社會工作 1502 班學(xué)生。 ”6 歲那年，在她的不懈堅持下，父母將她送入寧夏 特殊學(xué)校學(xué)習(xí)。生活上，她第一次進入不熟悉的大學(xué)校園，面對更復(fù)雜的校園環(huán)境，甚至有時要往返于 15 公里以外的校區(qū)參加活動。她參加了 “ 社會組織云模式下留守兒童關(guān)愛服務(wù) ” 項目組，一年里，她與她的團隊查閱千篇文獻 ，開展了 4 次實地調(diào)研，發(fā)放問卷5000 余份，最終該項目獲得了 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 湖北省二等獎的佳績。她以 “ 除了看不見，什么都能做 ” 為題，講述自己的，激勵更多人擁有戰(zhàn)勝困難的勇