大學生就業(yè)計劃范文(存儲版)
【正文】 理的職業(yè)生涯規(guī)劃 。故畢 業(yè)生應(yīng)聘交談須把握五個度： 一曰：體現(xiàn)高度，在交談中展示自己的水平，主要是專業(yè)水平 。 一是主動問候， 二是精神飽滿， 三是悉心聆聽。近幾年，隨著相同行業(yè)之間擇人競爭壓力的加劇，越來越多的單位把招聘計劃提前，特別是大單位、好單位，更是搶抓時機。避免誤入傳銷、 黑中介等歧途 。 除了一些對專業(yè)要求寬松的企業(yè)外，教師專場招聘會大多是市、縣教育局和學校來招人，近些年隨著課外輔導(dǎo)班和語言學校的發(fā)展，越來越多私人性質(zhì)的教育集團也開始大量招聘。在求職之前要明確自己的興趣愛好、職業(yè)目標，問問自己是否想要成為教師，是否能夠喜歡、勝任這份職業(yè)。教師工作的一大特點就是穩(wěn)定，這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當?shù)亻L期生活，這就要求我們慎重考慮地域問題，比如，距離家鄉(xiāng)的遠近、是否能適應(yīng)當?shù)氐臍夂蚝蜕盍晳T、當?shù)氐南M水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。 求職時，準備一份好的簡歷是第一步，也是關(guān)鍵的一步。 求職時要對自己有信心，要保持積極樂觀的心態(tài)。 :本人性格開朗，善于交流，待人誠懇，樂于聽取別人的意見和建議，平時喜歡讀書和音樂，在工作中能夠吃苦耐勞，主張少說話多做事的原則。 ：目前英語的學習熱依然很好，而且隨著英語的重要性越來越突出，英語的學習人群會越來越大，因此 ，從事英語教學還是有比較好的前景的。 性格不怪癖，有大肚能容天下事的胸懷，更有走自己的路，讓別人騎自行車去吧的樂觀 。 工作優(yōu)劣勢分析 : 在工作中的優(yōu)勢： 1. 出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮 2. 探險精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣 3. 在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能 4. 有走自己的路、讓別人去說吧的樂觀主義激情 5. 能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響 6. 能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力 7. 在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合 8. 自信 有雄心和志向，魄力強 9. 敢打敢拼，富有開拓精神。努力進入公司的管理層，只有不斷進取的人，才能在社會中過得更好 !也許我不在一個公司干一輩子，但是不管在哪個公司，我的規(guī)劃里都是要進軍管理層。社會需要、市場需要， 就是就業(yè)選擇的方向。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望 ! 其次，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤，對社會有用的就可以，沒有優(yōu)劣之分。我認為，個人的發(fā)展是可以選擇的，知識的儲備決定了以后的發(fā)展道路。每人心中都有一座峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負若要成功必先付出，成功不相信頹廢，不相信幻影。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。我認為，大學教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。所以在選 擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。 首先，個人選擇與社會需要相輔相成。 長期計劃 在工作幾年后，還要繼續(xù)努 力的學習，在公司爭取得到進修學習的機會，或進一步深造。 對事物容易反感，不愿做 。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力。 ：我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，這些都導(dǎo)致就業(yè) 相對比較困難。 大學生就業(yè)計劃范文 一：自我認知 ：基于自己的專業(yè)屬教育類，因此希望日后能在英語教育方面工作。當你的簡歷上寫到曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章，那么你就要認真準備文章的相關(guān)材料，這樣，當追問你寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討時，你就能夠胸有成竹，對答如流。此外，要善于通過各種渠道尋找機會，我們學校本身就是師范大學，最大的優(yōu)勢就是每年學校都有師范專場的招聘會，還有各地區(qū)學校自發(fā)來的招聘會，積極參加校內(nèi)招聘會， 要認真準備每一次招聘會，為自己積累應(yīng)聘經(jīng)驗。知彼是指要了解教師職業(yè)的特征，明確成 為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì)，知己是指自已是否熱愛教師工作，各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。 根據(jù)以上兩點，作為大四的在校學生，即將面臨畢業(yè)和求職問題，首先，我們要明確自己的目 標，未來是要考研還是直接就業(yè)。通過這次招聘會，我總結(jié)了以下幾點體會，對教育專業(yè)未來發(fā)展方向也有了一定的認識。 八、加強自我保護意識，注意就業(yè)安全 在就業(yè)過程中一定要提高就業(yè)安全意識，學會識別真?zhèn)巍⒈Ｗo自己。因此，同學們一定要認真對待每一次的就業(yè)機會，切莫錯失良機。五曰：保持熱度，在交談中展示自己的熱情。 六、積極向用人單位推介自己，樹立自已的良好形象 應(yīng)聘面試是大學生整個求職過程中最重要的階段，成敗均決定于你面試時的瞬間表現(xiàn)。在就業(yè)過程中，我們既不能對就業(yè)有著過高的期望值 。實踐和動手能力 。 溫家寶總理在
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