共產(chǎn)黨員先鋒崗事跡材料范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 入細(xì)致的備好 ?一節(jié)課。 堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,努力探索適合自己的教學(xué)模式，銳意創(chuàng)新，不斷嘗試科學(xué)的教育方法。較詳細(xì)地了解 ?個(gè)家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展， ，性格特點(diǎn) 。 平時(shí)我還 十分注意自己的，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。時(shí)光荏苒，已五年有余 。因此在日常工作中，我除了在課堂上滲透思想教育，利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行各種常規(guī)教育外，還時(shí)刻用愛心來(lái)感化他們。后來(lái)，孩子們的數(shù)學(xué)課一節(jié)沒落下，女兒卻提前十八天來(lái)到了這個(gè)世界。扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平、不斷的創(chuàng)新精神也同樣不可或缺。所以在努力做好本職工作的同時(shí)，我也不忘了經(jīng)常給自己充充電，讀魏書生的《班主任工作漫談》，讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，從這些書中，我學(xué)到了許多治學(xué)之道。 在搞好教育教學(xué)的同時(shí)，我還注意投身教科研。雖然我曾經(jīng)取得了許多成績(jī)，但我深知自己的身上還有很多不足之處，作為一名年輕的黨員，我將不斷完善自我，在今后的教育生涯中，用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。另一方面，我也經(jīng)常向前輩虛心請(qǐng)教，與同事們主動(dòng)交流。通過這些系統(tǒng)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我曾兩次受到縣政府嘉獎(jiǎng)，一次被評(píng)為 “ 縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員 ” ，我所帶的班級(jí)也曾有多名學(xué)生被評(píng)為 “ 縣優(yōu)秀少先隊(duì)員 ” 。工作這 么多年了，無(wú)論寒冬酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，即使有時(shí)自己身體不適，我也從未懈怠過自己的工作，始終堅(jiān)持在班主任的工作崗位上。我深深的理解了那句話：沒有愛，就沒有教育。 黨員先鋒崗事跡材料范文篇三 永遠(yuǎn)都忘不了這樣一個(gè)日子， 2024 年 6 月的一天 ,通過自己的不懈努力，我終于加入了黨，實(shí)現(xiàn)了自己多年的夙愿，成為了一名光榮的黨員。同時(shí)根據(jù)他愛好寫作的特點(diǎn)，引導(dǎo)他把思想轉(zhuǎn)移到寫作上來(lái)。獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能達(dá)到心的深處。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證 ?一節(jié)課的質(zhì)量。更新教育思想，提高專 業(yè)技能，提高教學(xué)水平。在工作中，我認(rèn)真履行一個(gè)黨員和教師的職責(zé)，勤勉耕耘、銳意進(jìn)取，使我收獲喜悅，不斷成熟。熟悉奚老的人都知道他是個(gè)和藹可親、待人誠(chéng)懇的老人。作為一個(gè)老黨員，做關(guān)心下一代的工作，奚老是心甘情愿的。 ” 回到社區(qū)，他將此事向陳文美主任作了匯報(bào)，陳主任也深表同情，但由于當(dāng)時(shí)本社區(qū)門衛(wèi)已經(jīng)滿員，一時(shí)不能解決，要等候時(shí)機(jī)。 ” 要求他出面做弟弟的工作。案 ,范 39。方案范文 .庫(kù) .整理 ~削弱，艱苦奮斗精神欠缺。他教育的形式加深了孩子們的感受。凡是聽過他的課的學(xué)生都說(shuō)他講得好，真實(shí)可信。他和一些老同志，被聘為 “ 三講一樹 ” 義務(wù)督導(dǎo)員，他們制定了 “ 講科學(xué)、講文明、講衛(wèi)生、樹新風(fēng) ” 行動(dòng)計(jì)劃，每周開展一次集體行動(dòng)，并經(jīng)常在居民大院和街道隨時(shí)檢查、宣傳、勸阻 “ 陋習(xí) ” 當(dāng)事者，使社區(qū)的人文環(huán)境和生活環(huán)境越來(lái)越好。為活躍氣氛，掃清 “ 非典 ” 陰霾，奚高柔同志協(xié)助社區(qū)、學(xué)校成功舉辦了 “ 慶七一 ” 書畫展，并自編自演了相聲， “ 老師 ” ，在居民中引起了很大的反響。作為暑期教育的策劃、組織和參加者，他還先后組織了紅領(lǐng)巾一條街、“ 三講一樹 ” 小衛(wèi)士和義務(wù)督導(dǎo)員聯(lián)合行動(dòng)，為了組織的青少年愛國(guó)主義教育主題活動(dòng)，為 此奚老在怎樣講好課方面花費(fèi)了不少心思，為講好一堂課他常常
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