二年級上學(xué)期評語(存儲版)
【正文】 間，它可以源源不斷地給予 。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我真誠的希望你能明白這句話，明白學(xué)習(xí)的重要性，把運動會的精神帶到學(xué)習(xí)中來，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)會讓老師和同學(xué)刮目相看。工作中你能出色的完成各項任務(wù)，是老師的得 力助手，班級的成績有你辛勤的汗水，老師非常感謝你在工作上給予的支持 。 ” 每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長及他人的團結(jié)協(xié)作精神，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。 7. “ 生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。 11. 你有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失恬靜，經(jīng)常會給大家 帶來意想不到的驚喜與歡樂，教室里時?；厥幹汩_朗活潑的笑聲。 13. 你是一個有責(zé)任感，有能力的男孩，在這一學(xué)期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。 15. 看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。讓我們一起努力，希望你不會辜負(fù)老師的殷切希望。 10. 俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。 6. 生活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上，憑著你的認(rèn)真與執(zhí)著，取得了令人滿意的成績，特別是一學(xué)期來，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。 3. “ 知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。 14. 你曾經(jīng)豪言壯語，你會在學(xué)習(xí)上努力拼搏的，是嗎 ?我相信著并期待著。 11. 要知道，月牙一天一天的充實著自己，總有一天會成為一輪皎潔的滿月 。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎 ? 8. 運動場上有你活躍的身影，老師和同學(xué)都還記得，各類體育活動你敢于拼搏，為班爭光的動人場面。生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務(wù)。為實現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧 ! 2. 頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。另外，你音樂方面的特長，也為班級爭了不少光，我很感謝你為班級所做的一切。理想不付諸行動，是一團虛無的霧。生活中你能與同學(xué)和睦相處，熱情、樂于助人也是你的一大特點。另外在尊師愛友方面你也做得也很好。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你精彩的表演，學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象，應(yīng)該說紀(jì)律松懈是你最大的問題。 3. 想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。 寫好學(xué)生評語 ,既是一個班主任工作責(zé)任心的表現(xiàn) ,同時也是一個班主任知識素養(yǎng)的體現(xiàn)。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成
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