【正文】 習(xí)慣是 可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。那什么是非智力因素呢？比如信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等等，這些非智力因素中，習(xí)慣又占據(jù)著十分重要的位置。 個(gè)別孩子說臟話。上期總分獲得前十名的是：王雨荷、鄒玥、鄧艾琳、徐靖遠(yuǎn)、徐宇昊、謝佳航、沙馬金諾、魯雨舟、劉思意、劉勁杉、陳露璐、劉勁霄、金秋、蘇承云、岳樹海、張俊梅、熊羿豪、黨米窈、盧毓。 去年時(shí)，我也要求過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。 （ 3）作息時(shí)間晚上必須保證 9： 00 之前睡覺。 給孩子愛你的機(jī)會(huì)。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。 為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。很多孩子晚上在家聽寫詞語能寫正確，為什么在課堂作業(yè)本上的聽寫詞語錯(cuò)誤很多。首先，我先向各位家長匯報(bào)一下我組在本學(xué)期所取得的成果。 趙乾竹同學(xué)不惜個(gè)人利益為大眾利益著想，品質(zhì)優(yōu)秀，為人善良大方，學(xué)習(xí)刻苦。沒有取得好成績的家長也不必氣餒，希望各位家長能與自己的孩子共同堅(jiān)持不懈地奮斗。 接下來，根據(jù)各組員所反映的情況對本組成員做以簡要點(diǎn)評： 邵振棠同學(xué)在自己的任職期間對小組工作很努力，也很有責(zé)任心，為人善良熱情，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)刻苦，辦事遵守原則，為大眾利益著想。建議家長買一本字詞句段篇，讀上面組的詞語。 本學(xué)期上課的時(shí)間有些緊張，一周得學(xué) 3 課，中午都會(huì)寫幾排新學(xué)的字（快的同學(xué)可能在教室就能完成，家長回家要問問寫完沒有，上學(xué)期就有少數(shù)同學(xué)不寫中午的生字），一周會(huì)復(fù)習(xí)寫本周學(xué)過的字詞，兩三周就會(huì)聽寫一下詞語，但是二年級的識字量比較大，學(xué)生很容易回生。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會(huì)使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。逐漸讓孩子學(xué)會(huì) 生活自理。一直以來我們就規(guī)定：每天戴好紅 領(lǐng)巾、星期一穿好校服，但仍有學(xué)生忘記，給班級扣分，希望家長囑咐好學(xué)生。 （ 2）嚴(yán)格規(guī)定孩子做功課的時(shí)間，在做功課的時(shí)候不能吃零食、不能看電視。 比較浮躁，自以為聽懂，沾沾自喜，不再認(rèn)真聽講。不得不談成績，我們班有學(xué)生 68 人，陳科宇和羅剛生病沒有參加考試，一年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績，平均分 88 點(diǎn)幾吧， 90 分以上 37 人，有 2 個(gè) 100 分；語文成績平均分 分， 90 分以上43 人， 2 人不及格。 孩子動(dòng)作慢。小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。美國心理學(xué)家威廉 八、放松環(huán)節(jié) 家長朋友們，為了讓我們的工作更好的開展，所以我們設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、的照顧來得周到。 請家長認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展。 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，如：油畫棒、彩色筆，以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。植樹節(jié)主題活動(dòng)。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。我園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，下面就談?wù)労⒆觽冊谟變簣@都學(xué)了哪些課程： ① 整合閱讀、弟子規(guī)、兒歌、識字、朗讀、手指游戲。 介紹家長需要配合的事項(xiàng)。當(dāng)然這和我們在座的家長的支持是分不開的，所以 ‘ 在新學(xué)期里我希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。 家園互動(dòng) A、廢舊材料的收集。 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩 子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。希望在家長積極的配合下， 4 月份會(huì)有更多的幼兒被評上小明星。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中 幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室每周五離園前用紫外線燈消毒， 椅子定期擦洗。細(xì)心的陳老師注重對幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別激怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。有些物品需要激帶來的，請你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子。中班是幼兒園三學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，它有著特有的齡特點(diǎn)。在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要 各位激配合、支持我們。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。 陳穎學(xué)歷高中個(gè)性直率。我班由陳老師分管保育工作。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì) 認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算 10 以內(nèi)甚至 20 以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開展 “ 本月小明星 ” 活動(dòng)。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 E、個(gè)人生活習(xí)慣定時(shí)檢查手指甲。比如：周子雅、王思博、 孫靖彥等好幾個(gè)小朋友上課老師提問能積極勇