【正文】 的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國(guó)、愛家、愛父母的人生道理。 關(guān)于閱讀的演講稿 800 字篇 9 早上好 ! 剛才我們舉行了升國(guó)旗儀式，小朋友都很嚴(yán)肅認(rèn)真地站立在原地，一眼不眨地注視著國(guó)旗，隨著國(guó)歌聲，看著國(guó)旗冉冉升起，你們做得真棒。是希望小朋友是 “ 快樂(lè) ” 的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭不鬧有勇氣。精忠報(bào)國(guó)的岳飛 。看著老媽板起的那 張臉，我低著頭愧疚地說(shuō)： “ 是啊，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的 ‘ 養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛 !我錯(cuò)了 !” 話一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了。 書是我們的精神家園。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人 !讓閱讀成為我們每個(gè)同學(xué)的習(xí)慣吧 !正確的閱讀方法讓我們終身受益，在閱讀中我們要做到以 下幾點(diǎn)： 讀寫姿勢(shì)端正，做到 “ 頭正、身直、足平、臂開 ” 。 那么，課外閱讀要注意些什么呢 ? 首先，要分清什么是好書，要多讀好書。 1781 年，道爾頓到一所學(xué)校當(dāng)老師，這是一所很簡(jiǎn)陋的學(xué)校，但是圖片館里卻堆滿了書。一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭 。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科 學(xué)知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書的形式傳承至今。什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)該憎恨、鄙視與批評(píng) ??在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。 “ 星星之火，可以燎原。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流，總能讓人明白世間道理，做更好的自己。 朱熹說(shuō)，讀書有三到，謂眼到，口到，心到，說(shuō)明讀書應(yīng)認(rèn)真專注。深閱讀時(shí)，我們一門心思扎進(jìn)書中，與作者進(jìn)行心靈的交流，品味鉆研的快樂(lè)。 淺閱讀就是閱讀時(shí)不多加思考而跳躍式地 “ 掃讀 ” 。蘇霍姆林斯基說(shuō)： “ 很多東西，不必細(xì)讀，瀏覽一下就行了。 。 深淺閱讀雖然涇渭分明，但兩者并不相克。 然而，現(xiàn)如今，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、快速的生活節(jié)奏，使深閱讀變得越來(lái)越困難和奢侈，書籍的沉重仿佛加重了生活的重?fù)?dān)，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。 傳統(tǒng)的閱讀方式用時(shí)長(zhǎng)、用心專，不妨稱之為深閱讀。 選擇好書，可以和師長(zhǎng)商量，聽從他們的推薦和建議；也可以與同學(xué)交流讀書心得，快速找到有價(jià)值的圖書，和高尚的人談話。讀書可以增長(zhǎng)見識(shí)，帶人遍訪名山大川，走進(jìn)沙漠湖海，了解歷史，暢想未來(lái)，從太陽(yáng)系遨游至外太空，見識(shí)世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇。來(lái)，我們一起讀書 !讓這句話成為我們校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。什么是文雅，什么是粗魯 。我們?nèi)熒餐瓉?lái)了學(xué)校第一屆讀書節(jié)。第二個(gè)特點(diǎn)是他視野開闊，對(duì)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的書都廣泛閱讀，對(duì)哲學(xué)著作尤其傾心，這給他的思想方法帶來(lái)了很大益處。不過(guò)少年道爾頓并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，而是找同學(xué)借來(lái)課本，在家里自學(xué)。但很多同學(xué)認(rèn)為讀書就是讀讀課文，看看課本。當(dāng)我們喜歡讀書時(shí)，純粹是一種發(fā)自內(nèi)心的喜歡，閱讀就會(huì)像每天必須吃飯和睡覺(jué)一樣，成為非常自然的生命需求，成為我們一種享受生活的方式和人生樂(lè)趣之所在 ! 人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。 ” 你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。 ” 我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了 “ 九曲彩繩陣 ” ，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪 ! 都說(shuō) “ 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷 ” 啊 !書讀多了，我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》。 在獨(dú)自活動(dòng)時(shí)做心理健康、勇于創(chuàng)新的 “ 小主人 ” 。 “ 最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。大家可以充分利用早晚讀的時(shí)間，本著 “ 用心誦，慢慢讀，字字清 ”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。 關(guān)于閱讀的演講稿 800 字篇 8 老師們同學(xué)們： 早上好 !今天我為大家演講的主題為：傳承文化，誦讀經(jīng)典。 讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳 。 當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道 “ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ”。 謝謝大家。 一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書產(chǎn)生了 興許。我喜歡活潑可愛的英子，她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了就算遇見再大的困難也要微笑面對(duì)人生 ! 我們每一人的童年都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我們不能退縮，要學(xué)會(huì)成熟、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)微笑 !讀書伴我成長(zhǎng)演講稿讀書就是與心靈對(duì)話，與記憶對(duì)話，在對(duì) 話中我們的心靈日漸豐滿。其中我最感興趣的是林海音的《城南舊事》。 書就像我們的朋友 ，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門。 在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物 ??后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志 。 長(zhǎng)大后，我在老師的幫助下學(xué)會(huì) 了自己讀書。 一本本好書就是一個(gè)個(gè)貝殼，海潮洶涌過(guò)后，散落海灘，發(fā)出美麗動(dòng)人的光澤。 演員張國(guó)榮在舞臺(tái)上顛倒眾生，形象多變，事實(shí)上，除了工作時(shí)間外，身為處女座的張國(guó)榮可是個(gè)不折不扣的宅男，若沒(méi)有工作，大部分時(shí)間都會(huì)待在家里看書。今天我演講的題目是 “ 腹有詩(shī)書氣自華 ” 淡淡墨香溢四月，卷卷佳書抵萬(wàn)金。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。 當(dāng)法國(guó)學(xué)者?？抡f(shuō)：作者已死，讀者復(fù)生的時(shí)候，已經(jīng)洞見文本作為一種客觀存在，其中蘊(yùn)藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。寫演講稿可以幫助演講者更好地準(zhǔn)備和組織自己的思路和材料，提高表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心，從而在臺(tái)上表現(xiàn)得更加自信、從容。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)