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20xx小學(xué)英語教師年度工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)

2025-09-16 21:13上一頁面

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【正文】 定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。 對(duì)于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。 積極開展集體備課活動(dòng),明確教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),對(duì)疑難問題進(jìn)行探討 。特別是那些學(xué)有余力的學(xué)生,還要對(duì)他們的思維能力、分析能力和理解能力進(jìn)行更高層次的提高。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想工作。 在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時(shí),加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。 加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和語法知識(shí)的滲透學(xué)習(xí)。并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍課堂、有效率地完成教學(xué)任務(wù)。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要積極參與,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為 。堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實(shí)施分層分類教學(xué) 。 要堅(jiān)持通讀二、三種英語教學(xué)刊物,及時(shí)了解英語教學(xué)的動(dòng)態(tài)和英語教改趨勢(shì),開拓視野拓寬英語改革思路 。這類活動(dòng),可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動(dòng)來學(xué)習(xí)語言,讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語言活動(dòng),通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 五 .教學(xué)方法 采取方法多樣,生動(dòng)活潑的教學(xué)方案,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣: ,多和老英語教師溝通,采用綜合的教學(xué)路子。 (2)符合小學(xué)生興趣的需求。 2024 小學(xué)英語教師的年度工作計(jì)劃 一 .指導(dǎo)思想 根據(jù)小學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求,我把小學(xué)階段英語課程的目的確定為:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心 。 能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。 能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),并寫好記錄, 做好自學(xué)筆記,按時(shí)完成。 寫工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確,用詞造句必須準(zhǔn)確,不能含糊。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課 18 節(jié)以上,內(nèi)容真實(shí),并有一定質(zhì)量的評(píng)語。 能使用日常交際用語,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。 能使用 日常交際用語,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì) 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷反思和向名師學(xué)習(xí),切實(shí)提高自身素質(zhì)。為了達(dá)到此目標(biāo),我覺得小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)具備以下特點(diǎn): (1)教學(xué)內(nèi)容貼近生活。教師要加強(qiáng)訓(xùn)練自己的語音,語調(diào)和感 *彩。 (taskbasedactivities),開放空間,激活學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。 2024 的小學(xué)英語教師年度工作計(jì)劃 一、學(xué)好理論知識(shí),更新教學(xué)觀念,提高自身素
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