【正文】 平公正，敢于承擔責任。 建立了教師電子業(yè)務檔案，教師基礎信息的采集，并及時匯總上報。 10 月 16 日，在語文組的精心準備下，我校的骨干教師黃秀梅在本校舉行了 “ 動感教學 ” 的嘗試課，拉開了我校動感教學的第一幕。但是要想讓每位老師真正成為一名具有創(chuàng)新意識和動手實踐能力的新型教師，我們的教師還要不斷的學習、探索，對課堂教學方式方法的改革進行反思研究，爭取把 “ 動感教學 ” 全面的推廣實施，提高教育教學質量。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。 “ 動感課堂 ” 教學活動應更廣泛寫更有效些，這一活動剛起步，今后要深入持久地開展下去。在工作中，我時常告誡自己，要 有心理容量 ，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒。 二、努力成為勤勉的管理者 作為教導主任，是校長的助手，也是教師工作的組織者。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。受到上級教育行政部門和社會各界的 高度評價。 20__年元月，被豐城市教育局聘為中學地理學科中心教研組成員， 20__年 5 月，申報的課題《農(nóng)村初中作文教學的困境與對策》被江西省立項，并被評為優(yōu)秀課題。教導處對于教學過程中的 “ 備、講、批、輔、考、思、改 ” 各個環(huán)節(jié)全面跟進督導檢查，不留死角。除此之外，初三還要組織模擬考試，并與周圍兄弟學校進行聯(lián)考。 二、銳意課改，踐行生本教學 20__年滄縣教育局進行生本教學課改，我們在縣教研室和鄉(xiāng)中心校的指導下踏實有序地進行了學習培訓、教研督導、示范引領等實踐活動。每班根據(jù)實際情況劃分學習小組，每位教師制定相應鼓勵評價機制，按照教改要求，每周安排 2―3 人講公開課。翟局長的高度評價： “ 導學案、小組合作的目標就是讓每個學生更加喜歡課堂，使每個學生成績都有一個提升 ” ，更是給了與會教師確定了今后努力的目標。柳超老師先后兩次去石家莊和滄州市進行微課程培訓學習，回來為全鄉(xiāng)骨干教師進行二級培訓。 一．認真落實教學計劃，狠抓教學常規(guī)管理。期中考試，與花橋小學、東升小學進行了聯(lián)合，并進行了認真的分析，對于提高我校的質量起到了很好的作用，今后，我們仍將常抓不懈。開展教師課堂教學比賽活動。 四、 加強服務意識，對學校負責。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，活動有效的推動了學校寫字教學，在南通市級寫字比賽中我校三（ 1）班獲得市二等獎，四（ 1）班、五（ 1）班獲得市三等獎。我也期待著明年，花小的教學更上新的臺階。 五．組織教師參加各種學科競賽活動。課題組成員，在平時用心研究實踐，一個個好的教法、學法、想法從腦海中應運而成：有的班，讓學生寫班隊日志，每名學生輪流寫，循環(huán)往復，堅持不懈，形成班級特色；有的班將平時寫得好作文，整理 “ 出版 ” 在班里展示；讓學生自己辦雜志，出專集 ?? 發(fā)表自己的文章！我針對教師參加校本培訓的積極性不高的現(xiàn)狀申報了《農(nóng)村小學校本培訓中提高教師積極性的實踐與思考》，通過研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果。 三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革 教科研是教學的源泉，是教改的先導，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規(guī)范教科研行為。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。 由于教師的嚴重缺編，中考增設地理生物考試，合班后班容量過大，輔導等大量工作難以實施，使備戰(zhàn) 20__年全縣過程性檢測和 20__年中考工作增加了很大的難度 . 新進教師教學知識和經(jīng)驗層次不齊，短期內形成不了戰(zhàn)斗力，他們的培訓學習和專業(yè)化發(fā)展急需有待提高。其中李姿老師應汪家鋪中心校邀請，由教研室張加臻老師陪同，赴汪家鋪鄉(xiāng)為全體教育干部及中小學骨干教師做數(shù)學常規(guī)教學講座。今年上半年以來我校進行了由滄縣教育局翟局長帶隊，教研室姚傳星主任，張家臻老師、于世龍老師、中心校唐洪勇校長參加的，關于李姿老師的生本課堂現(xiàn)場指導研討會。并且教師積極主動學習相關論著，做好筆記和經(jīng)典摘抄，適時進行學習反思和教學反思。比全縣平均過線率高出近 3 倍。再有，以考促教、促學。 2023 年中小學教導主任述職報告篇 9 尊敬的各位領導： 上午好！下面就 20__年的工作簡單述職如下： 一、夯實常規(guī)，提高教學質量 常規(guī)工作規(guī)范之中求創(chuàng)新、求實效。 （ 3）積極進行教學研究。今年我擔任初三年級的語文教學，在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細的復習計劃；并以身作則，在我的帶動下，畢業(yè)班老師都積極工作，把主要精力放在教學上。三年來，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使各項決策、措施符合實際和大家的要求。作為負責教學業(yè)務工作的領導，工作必須精益求精。因此我始終要求自己做到如下幾點： 完善師德。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，發(fā)揮集體教學智慧，組織教師深入鉆研教材，認真研究教學方法，根據(jù)學情設計出科學、適用的教案。 公開課的教學創(chuàng)新意識不強，課改的理念不更新，真正屬于自己獨到的東西不多。給我們在實施課改階段目標引領、方法引領。 10 月 12 日，我校集中所有的教職工在多媒體教室啟動了 “ 動感教學 ” 的培訓會，讓每個老師弄清當前教學的不足，認準課堂教學的方向，掌握動感教學的方法，更新觀念，進一步明確今后課改的任務，詳細解讀了三個主科目的基本模式，動員所有科目的老師大膽的嘗試。 （三）日常工作 本學期教師工作變動比較大，課程的安排難度大，我都能跟副教導主任及副校長提前回校，對所有教師的工作重新作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課程表。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。俗話說， “ 教導工作像個筐，什么東西往里裝 ” 。功夫不負有心人，我也取得了一定的成績： 20_年被評為雁江區(qū) “ 骨干教師 ” ； 20_年被評為資陽市教育系統(tǒng) “ 優(yōu)秀教師 ” ； 20_年評為雁江區(qū) “ 德育先進個人 ” ；20_年評為資陽市 “ 骨干教師 ” 。 在各級領導的正確指導下，通過全校教師的共同努力，我校教育教學質量穩(wěn)步上升，其中 20_年在全鄉(xiāng)16 個第一名中獲 12 個第一名； 16 個第二名中獲 10 個第二的可喜成績。由我參與主研的課題《引導學生主動參與，提高課堂教學質量》獲市科研成果二等獎，現(xiàn)在研課題是 《農(nóng)村留守學生健康心理研究》。 ① 每學期都組織全校教師進行三次以上公開課交流活動，在課前給予認真指導，課后認真反思和評價，并要求教師多談自己的想法，如果是你來上，應怎么上？這樣大家各抒已見，有時爭得面紅耳赤也不罷休，真正達到取長補短、共同研究的目的。嚴格按課程計劃開足開齊了課程。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校。 2023 年中小學教導主任述職報告篇 6 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好！我叫 __，女，出生于 1972 年 11 月，中共黨員。我也因此被評為 “ 優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊輔導員 ” 。 在教學上，牢固樹立 “ 以人為本 ” 的思想，在教學過程中能與老師們一 起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。急教師所急、想教師所想。 (四 )其他工作 本人兼任學校健教創(chuàng)衛(wèi)工作?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學反思。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠，以優(yōu)秀教師的標準來充實自己?，F(xiàn)將有關工作向在座各位述職，請予于評判。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。 一、思想上不斷成熟，提升了對事業(yè)的 熱愛。本學期共核查學區(qū)內適齡人口 1503 人，經(jīng)過細致的工作，確保每位每位適齡學生就讀情況準確無誤，高質量的完成了學區(qū)內適齡人口的核查工作。 本學期 12 月底新課結束后，教導處組織了全鎮(zhèn)范圍內的模擬考試，根據(jù)測試成績實行了集團成立以來的第一次績效考核，共發(fā)放 資金一萬余元資金，充分體現(xiàn)了 “ 多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬 ” 。 3：教導干事兼學校電教員：負責學籍管理、貧困資助、貧困資助系統(tǒng)維護、體質監(jiān)測數(shù)據(jù)收集上報、信息化管理、其他臨時性工作。教導處的各項工作成績的取得離不開在座各位的支持，在此我僅代表教導處全體成員，對在座的各位表示衷心的感謝 ! 在過去的一學期里，教導處全體成員認真工作，以身作則，較好的完成了各項工作。 課堂教學方面。 我所述 “ 職 ” 之二 —— 職業(yè)：教師。 每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數(shù)學、音樂、英語、美術課堂教學比賽興賓區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽興賓區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽興賓區(qū)一等獎 ?? 我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴 —— 尊嚴無價！ 二、穩(wěn)中求實，保證教學質量。 ” 他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計算機樣樣能教，要么就是外調過來的各路好手，有幾個需要我的 “ 教 ” 呀 “ 導 ” 的？我憑什么當教導 主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。 謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。 協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路?；仡欉@一年來，我銘記 “ 在其位謀其政 ” 的為事之道，“ 嚴于律己寬以待人 ” 的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作述職匯報如下。身兼數(shù)職，任務繁重。 注重課堂教學效果。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結等。 五、今后的努力方向 不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。 在與其他學校的教導主任交流感想時，他們最深的體會是 “ 煩 ” ，我說： “ 我不是煩，我是怕。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。 三、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。 而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧。 4 分，獲二級甲等證書。 2