20xx幼兒園教研工作計劃五篇(存儲版)
【正文】 四月份： 。 。明確幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等各方面的發(fā)展。 2 、總結(jié)：圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動整和課程》進行總結(jié)和歸納，便于經(jīng)驗積累。 ，注重開放式、互動式 緊緊圍繞 “ 找問題、找策略、解決問題、反思 ” 的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫、說、評能力，鍛煉教師們的口才與膽量。 ，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。本學期計劃召開家長座談會兩次 。 幼兒園工作計劃幼兒園小班工作計劃幼兒園中班工作計劃幼兒園大班工作計劃幼兒園教研工作計劃幼兒園安全工作計劃幼兒園后勤工作計劃幼兒園園務(wù)工作計劃幼兒園教學工作計劃幼兒園德育工作計劃幼兒園保教工作計劃幼兒園家長工作計劃幼兒園教案幼兒園教室布 置幼兒園游戲幼兒園兒歌 2024 幼兒園教研工作計劃五篇 。 (四 )以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作。 ，給自己充電。 ， “ 推門聽課 ” 的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。對于教師們共同關(guān)注的、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。 2 、觀摩：兩個中班相互 觀摩一節(jié)主題教育活動，結(jié)合這節(jié)教育活動進行總結(jié)和歸納。使幼兒能夠在和諧、平等、快樂的環(huán)境中健康成長。 。 6.“ 剪紙 4 月份創(chuàng)作 “ 我們?nèi)ゴ河?” 投稿 。 做好幼兒園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè)，做到定期更新和維護，讓幼兒園網(wǎng)站成為我園對外展示與宣傳的窗口。根據(jù)小、中、大的剪紙技能目標，每學年進行考核，考核過關(guān)的幼兒頒發(fā) “ 剪紙技能達標證 ” 。由工作室特長教師定期對中、大班孩子進行全面授課，并通過考核在大班組招收20 名工作室小成員，定期授課，培養(yǎng)一批有特長的孩子。 措施： 《幼兒剪紙教學策略的研究》研究小組要繼續(xù)加強剪紙課堂教學的研究，在組內(nèi)開展人人一堂好課活動，主要探討園本課程內(nèi)預設(shè)的教學內(nèi)容是否符合本年齡段幼兒的特點，活動的設(shè)計和教學方法幼兒是否感興趣。 措施： 。 (3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等 (每天早上 7： 40 分由四名禮儀寶寶站在幼兒園門口向來園幼兒及家長問好 ) (4 特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智 重視家園共育，解決家長的后顧之憂。 (1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。 (每周 4—— 5節(jié) )課后及時與授課教師進行交流，并給予評價 (記分 —— 作為月考依據(jù) ) 扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 (1)建立教研活動輪值制。具體如下： (1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。 一月份： 接受海陵區(qū)幼兒園 年園本教研考評 開展教研片活動：優(yōu) 質(zhì)課展示 各班撰寫幼兒發(fā)展情況單。 組織骨干教師參加學前教育課程游戲化大浦附幼基地現(xiàn)場觀摩活動。 各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。 新學期創(chuàng)設(shè)班級和公共環(huán)境，布置區(qū)角。 加強課題研究，不斷完善課題實驗方案。 (2)豐富幼兒戶外活動。 (2)繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，解決在教學活動中的困惑。 (4)繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作，實施師徒結(jié)對的培養(yǎng)計劃，結(jié)隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶，使新教師盡快適應幼兒園的 .各項工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。 (1)加強教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學習，保證教研活動時間，并定期督促、分析、調(diào)整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。 (1)立足習慣養(yǎng)成，重視幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，每周教師明確品德習慣養(yǎng)成教育的重點，培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習慣，注重禮貌教育，利用各種節(jié)日，開展形式多樣的節(jié)日教育，通過多種途徑在一日活動中滲透，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落入到實處。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導組的檢查。 年級組制定教研組工作計劃，組織教師集體備課。 十月份： “ 游戲活動中教師的
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1