【正文】 功能的窗體設(shè)計(jì) 讀者信息建立和維護(hù)功能的窗體效果如下圖： 讀者管理（ uredaerSetting） 讀者信息的建立和維護(hù) 讀者身份的設(shè)置 統(tǒng)計(jì)各類身份的讀者 31 (10) 讀者信息建立和維護(hù)功能的主要代碼 (11) 讀者身份管理的窗體設(shè)計(jì) 讀者身份管理的窗體效果如圖所示 (12) 讀者身份管理的實(shí)現(xiàn) (13) 讀者用戶統(tǒng)計(jì)的窗體效果如圖所示 (14) 讀者用戶統(tǒng)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。 ? 用戶選擇編輯狀態(tài)：新增、編輯和刪除。功能：實(shí)現(xiàn)對(duì)每一個(gè)圖書(shū)類別相關(guān)的圖書(shū)數(shù)目的統(tǒng)計(jì)，同時(shí)對(duì)圖書(shū)總數(shù)、現(xiàn)存數(shù)、借出圖書(shū)數(shù)目和沒(méi)有按時(shí)歸還的圖書(shū)數(shù)目這些信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 輸出：對(duì)圖書(shū)信息表進(jìn)行添加記錄操作。 輸出：對(duì)圖書(shū)信息表進(jìn)行添加記錄操作。 ? 對(duì)于未借出書(shū)籍，如果用戶選擇借出操作，需要輸入借書(shū)人號(hào)，并檢查該借書(shū)人是否還能借閱圖書(shū)，如果可以，用戶可以確認(rèn)該操作。 (2) 圖書(shū)查詢模塊的窗體設(shè)計(jì) 圖書(shū)查詢模塊的窗體效果如圖所示 參考文獻(xiàn) 1． 2． 3． 4． 5． 致謝辭 37 經(jīng)過(guò)盡一個(gè)月的設(shè)計(jì)過(guò)程，本系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完成，雖然還有很多不盡如人意的地方，我想這些我將在以后的工作中更好的改善，使其成為一個(gè)有完整的圖書(shū)管理系統(tǒng)。s financial programming and mindset. It was learned while the child was young. Money is not taught in schools. Schools focus on scholastic and professional skills, but not on financial skills. This explains how smart bankers, doctors and accountants who earned excellent grades in school may still struggle financially all of their lives. Our staggering national debt is due in large part to highly educated polit icians and government officials making financial decisions w ith little or no training on the subject of money. I often look ahead to the new millennium and wonder what will happen when we have millions of people who will need financial and medical assistance. They will be dependent on their families or the government for financial support. What will happen when Medicare and Social Security run out of money? How w ill a nation survive if teaching children about money continues to be left to parentsmost of whom will be, or already are, poor? Because I had two influential fathers, I learned from both of them. I had to think about each dad39。m not rich is because I have you kids. The other said, The reason I must be rich is because I have you kids. One encouraged talking about money and business at the dinner ,table. The other forbade the subject of money to be discussed over a meal. One said, When it es to money, play it safe, don39。t do this. E ven when he was flat broke after a major financial setback, he continued to refer to himself as a rich man. He would cover himself by saying, There is a difference between being poor and being broke. Broke is temporary, and poor is eternal. My poor dad would also say, I39。s poem. Choosing not to listen to my highly educated dad39。ll never be rich. And that prophesy became reality. My rich dad, on the other hand, always referred to himself as rich. He would say things like, I39。t afford it was a sign of mental laziness. Although both dads wor ked hard, I noticed that one dad had a habit of putting his brain to sleep when it came to money matters, and the other had a habit of exercising his brain. The long term result was that one dad grew stronger financially and the other grew weaker. It is not much different from a person who goes to the gym to exercise on a regular basis versus someone who sits on the couch watching television. Proper physical exercise increases your chances for health, and proper mental exercise increases your chances for wealth. Laziness decreases both health and wealth. My two dads had opposing attitudes in thought. One dad thought that the rich should pay more in taxes to take care of those less fortu nate. The other said, Taxes punish those who produce and reward those who don39。t know what he39。 ? 輸出相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索結(jié)果，并提示用戶。 ? 判斷該書(shū)的 借入借出狀態(tài)，并對(duì)相應(yīng)得控件進(jìn)行設(shè)置。 ? 輸入其他信息，包括書(shū)名、類別名稱、作者、出版社、出版時(shí)間、價(jià)格和備注信息，確認(rèn)入庫(kù)操作。 ? 輸入其他信息，包括書(shū)名、類別名稱、作者、出版社、出版時(shí)間、價(jià)格和備注信息，確認(rèn)入庫(kù)操作。 輸出：對(duì)圖書(shū)類別信息表進(jìn)行相應(yīng)的修改。 輸入：圖書(shū)類別相關(guān)基本信息。 ? 更新讀者信息表，并提示用戶。 ? 輸入新的 用戶口令和權(quán)限的類別。 輸出：主控制平臺(tái)。 （二） 用戶登錄模塊 IPO 圖 輸入：用戶名和密碼。 ：錄入新的圖書(shū)信息。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。 處理： ? 指定查詢方式并輸入插入項(xiàng)，可選擇的方式包括按書(shū)號(hào)、按書(shū)名、按出版社、按作者或按類別，同時(shí)可以指定這些方式是否是模糊查詢。 處理： ? 用戶選擇或輸入書(shū)號(hào)。 處理： ? 用戶選擇或輸入書(shū)號(hào)。 處理： ? 窗體初始化 ，讀取已有的圖書(shū)類別信息以列表的形式進(jìn)行顯示供選擇。 ? 如果是刪除，用戶指定刪除對(duì)象，確認(rèn)刪除操作，在圖書(shū)類別表中閃出相應(yīng)的記錄。 (1) 圖書(shū)類別設(shè)置模塊實(shí)現(xiàn)兩個(gè)主要功能：圖書(shū)類別的編輯、圖書(shū)類別的相關(guān)統(tǒng)計(jì)。 (2) 讀者信息的建立和維護(hù)功能的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) IPO 圖 功能：讀者信息的建立和維護(hù)主要包括讀者信息的建立、編輯和刪除 輸入：讀者的相關(guān)基本信息 處理： ? 從讀者信息表中讀取已有的信息并顯示。 ? 確認(rèn)操作 ? 完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中操作人員表的相應(yīng)操作。 ? 如果輸入的用戶名和相應(yīng)密碼正確，則根據(jù)該用戶的權(quán)限類別進(jìn)行權(quán)限設(shè)置。 圖書(shū)管理信息系統(tǒng) 用戶登錄模塊 權(quán)限管理模塊 讀者管理模塊 圖書(shū)類別設(shè)置 圖書(shū)錄入 圖書(shū) 借還 圖書(shū)信息修改 圖書(shū)查詢 6 (二 ) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 表名稱標(biāo)識(shí)： operator 數(shù)據(jù)來(lái)源：權(quán)限管理模塊進(jìn)行錄入 操作人員表如下表所示 名稱 字段名稱 類型 主鍵 非空 標(biāo)識(shí) id 自動(dòng)編號(hào) Yes No 用戶名 Username 文本 No Yes 用戶密碼 Userpassword 文本 No No 用戶類型 Class 文本 No No 表名稱標(biāo)識(shí)： book 數(shù)據(jù)來(lái)源：圖書(shū)入庫(kù)模塊進(jìn)行錄入 書(shū)籍信息表如下表所示 名稱 字段名稱 類型 主鍵 非空 標(biāo)識(shí) id 自動(dòng)編號(hào) Yes No 圖書(shū)編碼 code 文本 No Yes 圖書(shū)類別 class 文本 No No 圖書(shū)名稱 name 文本 No No 圖書(shū)作者 author 文本 No Yes 出版社 concern 文本 No No 出版日期 outdate 日期 /時(shí)間 No No 備注 memo 文本 No No 價(jià)格 cost 數(shù)字 No No 丟失 lost 文本 no no 表名稱標(biāo)識(shí)： class 7 數(shù)據(jù)來(lái)源：書(shū)籍類別設(shè)置模塊進(jìn)行錄入 書(shū)籍類別表如下表所示 名 稱 字段名稱 類型 主鍵 非空 標(biāo)識(shí) id 自動(dòng)編號(hào) Yes No 類別編號(hào) classid 數(shù)字 No Yes 類別名稱 classname 文本 No No 表名稱標(biāo)識(shí)： userb 數(shù)據(jù)來(lái)源：讀者設(shè)置模塊進(jìn)行錄入 讀者信息表如下表所示 名稱 字段名稱 類型 主鍵 非空 標(biāo)識(shí) id 自動(dòng)編號(hào) Yes No 借書(shū)人號(hào) Userid 文本 No Yes 借書(shū)人姓名 Name 文本 No No 借書(shū)人性別 Sex 文本 No No 借書(shū)人所在組別 Groupid 文本 No No 借書(shū)人卡號(hào) idcard 文本 No No 表名稱標(biāo)識(shí)： groupb 數(shù)據(jù)來(lái)源：讀者設(shè)置模塊進(jìn)行錄入 讀者組別表如下表所示 名稱 字段名稱 類型 主鍵 非空 標(biāo)識(shí) id 自動(dòng)編號(hào) Yes No 組別編號(hào) groupid 文本 No Yes 組別描述 des 文本 No No 最大借書(shū)數(shù)目 maxnum 文本 No No 8 表名稱標(biāo)識(shí)： groupb 數(shù)據(jù)來(lái)源：圖書(shū)借還管理模塊進(jìn)行錄入 借閱情況表如下表所示 名稱 字段名稱 類型 主鍵 非空 標(biāo)識(shí) id 自動(dòng)編號(hào) Yes No 圖書(shū)編號(hào) code 文本 No Yes 借書(shū)者編號(hào) userid 文本 No No 借書(shū)日期 lenddate 日期 /時(shí)間 No No 三、 詳細(xì)設(shè)計(jì) (一 ) 主控制平臺(tái)的界面效果 對(duì)于本系統(tǒng)，我們需要實(shí)現(xiàn)以下一些功能： ：增加或刪除系統(tǒng)操作人員，并指定操作人員的權(quán)限。 ：設(shè)置不同的讀者身份，并對(duì)讀者相關(guān)信息進(jìn)行管理，包括建立新的讀者、編輯已有的讀者信息和刪除讀者信息的操作。 1 圖書(shū)管理信息系統(tǒng) 中文摘要 :在社會(huì)的發(fā)展中，越來(lái)越多的人都在知識(shí)的海洋中漂泊，要想學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，我們就必須去圖書(shū)館里尋找答案，所以建立一個(gè)圖書(shū)管理系統(tǒng)是非常必要的。s d