20xx中考化學專題科學探究題(存儲版)
【正文】 H溶液滴加 2滴酚酞溶液后褪為無色的時間約為 ________。 某化學小組的同學對此非常感興趣，在老師的指導下，設計如圖 Z5－ 6的裝置探究上述設想的反應原理是否可行。 ②乙同學從 D中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入 幾滴稀鹽酸 ，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。 該設想的優(yōu)點有 (填字母序號 )。 實驗 Ⅱ .小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)中不含鐵粉。 (2)面對網(wǎng)絡信息 ， 我們要去偽存真 ， 不應盲從 。 (2)小儀認為除了小瑩考慮的因素外 ， 另一個原因是氧化銅等黑色物質(zhì)對過氧化氫分解也有催化作用 。 [實驗設計 ] 同學們分別設計實驗進行探究。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 猜想 Ⅱ 成立 溶液變紅 有氣泡產(chǎn)生 取少量 D中固體加入試管中，加水振蕩，滴加無色酚酞溶液；再向試管中加入少量的稀鹽酸 。甲同學據(jù)此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想 Ⅲ 成立。 類型三： 運用性實驗設計 例 3［ 2020 ① 寫出兩條規(guī)律性結(jié)論： ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 。 實驗步驟 設計這一步 驟的目的 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 NaOH溶液加熱煮沸 溶液變紅，過一會兒紅色消失 甲同學猜想 ______(填“ 正確 ” 或 “ 不正確” ) 液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方 除去 NaOH溶液中溶解的氧氣 隔絕空氣 (或氧氣 ) 不正確 (2)乙同學設計如圖所示裝置進行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確。 D裝置的作用是 _____________ __。濰坊］ 某化學小組查閱資料得知：在 還原 氧化鐵 (Fe2O3)實驗中，溫度不同時產(chǎn)物有可能 為 Fe、 Fe3O4中的一種或兩種。試題通常按問題情境、知識視野和探究過程構(gòu)建。 ②導管 b的作用是 __________________。 將尾氣點燃 Fe3O4 [方法點撥 ] 化學反應中，反應的條件將會影響過程及結(jié)果，探究中裝置的創(chuàng)新設計往往圍繞更加優(yōu)化方向考慮，如裝置的順序和間接驗證等，
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