20xx師范生實(shí)習(xí)自我鑒定(存儲(chǔ)版)
【正文】 操練，但這些都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對知識點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。在學(xué)生們的眼中，老師都是很 “ 神圣的 ” ，只要我出現(xiàn)在教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒有違紀(jì)的現(xiàn)象。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學(xué)生英語學(xué)習(xí)的因素，但是卻忽略了另一個(gè)學(xué)習(xí)中的主體 學(xué)生。也許在實(shí)習(xí)之初我并沒有意識到它會(huì)給我?guī)磉@么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我英語教學(xué)方面的知識，更重要的是 它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。回味這短暫而充實(shí)快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。剛看教材的時(shí)候，覺得 40 分鐘怎么就說一頁書 。他們在聽不明白的時(shí)候會(huì)突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。針對出現(xiàn)的問題，陳老師老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。 帶給我最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生?，F(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一 項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著 。除了上述三個(gè)方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。 通 過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我還留心地觀察了本班學(xué)生學(xué)習(xí)英語的情況，并通過問卷調(diào)查和與學(xué)生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。但是，這種想法在第一天做班主任的時(shí)候就被否定掉了。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式，將知識點(diǎn)的講解單詞句型的操練及語言知識點(diǎn)的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。再加 上自己此次是在初一年級實(shí)習(xí)，一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會(huì)影響自己的整個(gè)教學(xué)流程。 首先，在英語教學(xué)方面。 “ 德高為師，身正為范。我很喜歡這些活力四射的孩子們。 三、班主任工作 除了教課實(shí)習(xí)，我也進(jìn)行了班主任工作實(shí)習(xí)。幫助我完成了第一次的備課。就以著這種理念，我共聽課 80 節(jié)。 ” 這句話的內(nèi)涵。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)，班主任工作。2024 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了教學(xué)方面的知識，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。在老師們熱心的幫助下，我的實(shí)習(xí)工作完成的很好。這期間，我深深的體會(huì)到： “ 臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年的功。因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以從中學(xué)到一些教學(xué)技巧
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