高中美術(shù)老師心得體會5篇(存儲版)
【正文】 ，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。 教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。 本著對每位學生負責的精神，不管是專業(yè)突出的學生，還是進步較慢的學生。自己參加各種教學活動，如徐州市高討會等，通過交流，吸取別人的經(jīng)驗，運用到自己的教學中去。有了愛，才有進取的動力，才有了創(chuàng)新的快樂。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學 “ 五認真 ” 。另外，我還利用書 籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。 愛心是一個老師最重要的品質(zhì)，它的價值遠遠高于職稱、文憑、榮譽證書。 三、參加交流學習，吸取別人的經(jīng)驗長處。 四、自身素質(zhì) 課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。 反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點： 在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思 。本學期，我努力將 自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。按時上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。 精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內(nèi)容。初中學生的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想，但是我們可以取長補短，在指導技巧的同時，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。我們一般把工藝美術(shù)分為實用工藝美術(shù)和陳設(shè)欣賞的工藝美術(shù)。在日常的課堂教學中，我選擇將教材里的課題進行擴展，在上好教材重難點的情況下，不忘 介紹學生們感興趣的內(nèi)容。 其次培養(yǎng)學生豐富的，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。雖然超出工作時間，
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1