幼兒園小班活動方案創(chuàng)意篇匯總(存儲版)
【正文】 有好辦法 ?”( 請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來 ) (3)教師示范 “ 牙刷的刷毛要排好隊 ,一根一根靠得緊 ” (4)再請小朋友上前來畫 ,教師給予指導(dǎo) :刷毛不要畫得太長。 早上刷 ,晚上刷 , 沒有蛀牙人人夸。 附 :天天刷牙好 小牙刷 ,手中拿 , 張開我的小嘴巴。 教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。 了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。 ) 二、讓幼兒了解中秋節(jié)的傳說。讓寶寶在游戲過程中，感知多和少，知道多可以變少，少的可以變多。 幼兒園小班活動方案 3 開動腦筋 —— 賣豆子 教具構(gòu)成：準(zhǔn)備小筐花生米或黃豆、小碗 (每人 ) 教育目的：了解物品的多和少，知道多的可以變少，少的可以變多。 三、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。幼兒渴望能與家長們共同進(jìn)行一些親子活動，借這次親子活動設(shè)計了這個美術(shù)親子活動，希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力，更拉近幼兒與家長之間的 距離，增加親子之間的合作，同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，體驗成功帶來的愉悅。 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)豆子葉子長得不一樣。 教師：小朋友，這就是你們種的豆子，它怎么樣了 ?它現(xiàn)在是什么樣子的 ?還記得以前的樣子嗎 ? (幼兒回答 ) 幼兒拿出自己的記錄，互相說一說觀察結(jié)果。 仔細(xì)、耐心地進(jìn)行觀察，養(yǎng)成做事有始有終的習(xí)慣。 激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。 集體交流，幫助幼兒歸納豆子的生長過程。 教師：我們應(yīng)該怎樣照料它呢 ? (幼兒回答 ) 三、結(jié)束部分。 初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體
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