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【正文】 。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望 29. 我們班進步最快的要數(shù)你。壯而好學，如日中之光 。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、 自愛、守信用的好孩子。 2. 你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。 9. 你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生。 4. 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。 6. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。 你一定知道 “ 書山有路勤為徑 ” 吧 !相信你一定能做到。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不 能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀， “ 不滿足是向上的車輪 ” ，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。爭取更大的進步。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓 ! 13. 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結(jié)束之際，向你說聲 “ 辛苦了 ”! 一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作 —— 收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。 7. 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。 小學生通知書評語 1. 老師真的很佩服你 —— 小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀 !在同齡孩子中陷陣是佼佼者 !細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩 ! 2. 尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關(guān)注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲 ! 4. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的
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