初中英語教師教學(xué)工作計劃大全五篇_英語教學(xué)計劃模板(存儲版)
【正文】 ，走好以后的人生道路。總的來說，這兩個班的英語教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少時間和精力。 重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語交際能力。 突出學(xué)生主體，尊重個體差異 。要求主講人參加集體備課之前要認(rèn) 真寫出教學(xué)設(shè)計，科學(xué)確定教學(xué)目標(biāo)，明確重點難點。在這一環(huán)節(jié)中，教師要寫出的預(yù)習(xí)提綱，著重強調(diào)師生思維對話探究新知識的過程，要設(shè)計好小組交流合作學(xué)習(xí)，質(zhì)疑的方式和方法，還要注重新知識與實際的聯(lián)系和應(yīng)用。 四、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 為了提高我們自身的素質(zhì)，充分利用業(yè)余時間加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 初中英語教師教學(xué)工作計劃大全五篇相關(guān)： 。鼓勵學(xué)生寫英文日記，對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。無論哪種教學(xué)方法都要貫穿于課堂每一環(huán)節(jié)，做到注重過程教學(xué)，發(fā)展學(xué)生潛能。 具體做法 先周備課。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我們將堅持以下理念的應(yīng)用： 面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心 ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神 。依據(jù)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，本學(xué)期具體安排如下： 每周上一個話題，中期考試前上兩個單元，其余的兩個單元中期后上。從整體情況來看，普遍學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，興趣不高，甚至有部分學(xué)生的聽說讀寫能力還不夠小學(xué)三年級水平，所以在課堂教學(xué)時，出現(xiàn) 有學(xué)生不守課堂規(guī)則，不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的現(xiàn)象，難以形成英語學(xué)習(xí)氛圍。 讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為英語使用者而不僅僅是學(xué)習(xí)者。運用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說明概念，進(jìn)一步掌握描述時間、地點、方位的表達(dá)方式等 。 閱讀理解方面是個重點，要求能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度 。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生要因勢利導(dǎo)，因材施教，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高、有所收獲，為將來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 為使老師教學(xué)做到心中有數(shù)，全面了解學(xué)情 ，教學(xué)反饋及時?？蛇m當(dāng)增加閱讀 。實施小組 輔導(dǎo)與組長負(fù)責(zé)制 。初二 (2)班數(shù)學(xué)及格率 85%，優(yōu)秀率 35% 加強政治學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，牢固樹立 “ 以人為本 ” 的思想 。不斷教中學(xué)，學(xué)中悟， 悟中思，思中練。做到低起點，小步走，快節(jié)奏，多活動，快反饋，勤矯正，多鼓勵的一系列步走，教學(xué)管得策略。讓他們感受到教師的關(guān)心與愛護(hù)，同時注重對特長生的培養(yǎng)，讓各個層次的學(xué)生都有一定的進(jìn)展。并且在教學(xué)的過程中，注重對他們的個別輔導(dǎo)。在教學(xué)方法上利用啟發(fā)式教學(xué)，溶趣味性與情境教學(xué)于一體，通過設(shè)問，質(zhì)疑等方式，創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的求知欲與好奇心，引起他們新的探究活動。多聽同學(xué)科的課以及骨干教師的課，及時評課，交流意見，提出建議，做到真誠，有理，有據(jù)。 教學(xué)目標(biāo)：初一 (2)班英語及格率 90%，優(yōu)秀率 40%。加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 。作業(yè)的種類可分為： 閱讀、筆試年級應(yīng)逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主。精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課，備課要做到有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程，教學(xué)效果及信息反饋。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使他們
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