6鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委建設(shè)學(xué)習(xí)交流材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 黨法和對(duì)峙兩手抓的成效怎樣樣；學(xué)進(jìn)步前輩，查主旨牢不牢，看艱辛斗爭(zhēng)的精力丟未丟。 ? 人人看法到，這都是 ? 走讀 ? 激發(fā)的系列并發(fā)癥， ? 走讀 ? 干部遍及存在 ? 一年看，二年干，三年等著變 ? 的欠妥心思，任務(wù)難以安心，精神難以集中，時(shí)機(jī)抓不住，優(yōu)勢(shì)用不了。鎮(zhèn)黨委、當(dāng)局首要擔(dān)任人辨別帶隊(duì)深化全鎮(zhèn) 27 個(gè)行政村及機(jī)關(guān)各單元普遍查詢，與群眾座談，就 ? 走讀 ? 問(wèn)題聽(tīng)取群眾定見(jiàn)，群眾紛繁說(shuō) ? 走讀官 ? 是 ? 城里人鄉(xiāng)間官，兩端跑精神散，任務(wù)抓欠好，庶民看不慣 ? 。查詢歸來(lái)，鎮(zhèn)黨委在干部大會(huì)上旌旗光鮮指出： ? 既然群眾對(duì)我們的‘ 走讀官 ’ 不反對(duì)、不稱心，我們有什么來(lái)由不改動(dòng)。算作果強(qiáng)看法。 ? 五學(xué)五查五看 ? 運(yùn)動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，使全鎮(zhèn)干部的思維作風(fēng)建立大
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