5青年班黨員黨性修養(yǎng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 析一課中，讓我醒悟出，人要厚愛與知足。我將不斷強(qiáng)化工作責(zé)任，用責(zé)任來約束自己，無論位置重要與否，都有各自的責(zé)任，唯有一份強(qiáng)烈的責(zé)任，才能出色地完成工作，才能在平凡的崗位上一展自身的人生價(jià)值。 二要強(qiáng)化觀念改造。 三、善待生活，著力提高本人適應(yīng)各種環(huán)境的能力 生活是五彩繽紛的，而人們 賴以生存的環(huán)境卻是錯(cuò)綜復(fù)雜的。通過參與農(nóng)村各項(xiàng)工作的實(shí)踐，有效增強(qiáng)服務(wù)農(nóng)村發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的工作能力 。 二要進(jìn)一步注重實(shí)踐學(xué)習(xí)。既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)，又有群眾工作技巧 。短短一周時(shí)間內(nèi)，我懷著十分喜悅的心情與全體學(xué)員一道赴中國礦業(yè)大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話和 8 名知名教授講課、實(shí)地參觀了淮海紀(jì)念塔、并與學(xué)員相互交流等豐富多彩的形式，使我本人收獲了很多：增長了知識(shí)，提高了理論素養(yǎng) 。 在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我作為一名普通的學(xué)員，始 終做到了嚴(yán)格要求自己。在這種情形之下，我還是服從組織安排，毅然走進(jìn)了課堂，把黨校培訓(xùn)看作是自己人生旅途上的加油站，做到了安心學(xué)習(xí)，專心聽講，靜心思考。作為對(duì)外開放前沿陣地的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的一名主要負(fù)責(zé)人，感到自己肩上的擔(dān)子更重了，身上的責(zé)任更大了。 參加這次培訓(xùn)班，我最大的體會(huì)就是。特別是當(dāng)今信息化社會(huì)，知識(shí)和信息正在不斷地改變?nèi)藗兊纳罘绞?、思維方式和工作方式，在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地完成。 三、廉潔自律，勤 于修煉，不斷提高自身廉政水平。下面淺談我的學(xué)習(xí)感受。既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，又包含群眾工作 。專家授課精彩，深入淺出，改善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了思維方式轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，使我掌握了更多處理復(fù)雜問題的方法，增強(qiáng)了扎實(shí)抓好基層各項(xiàng)工作的本領(lǐng)，提升了工作能力和水平。泰州黨校孫沛老師的《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》、中國礦業(yè)大學(xué)王超教 授《地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》、王青教授的《新媒體背景下媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》、王 第 2 頁 共 10 頁 成禮教授的《公共制度管理失靈及困境破解》、趙巖教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政務(wù)禮儀》等不同領(lǐng)域的專家授課，拓寬了原本狹隘的視野，使我學(xué)到了許多工作之外的知識(shí)，豐富了我的內(nèi)涵，讓我觸摸到知識(shí)的冰山邊角。自覺遵守《憲法》、中央八項(xiàng)規(guī)定、廉政紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定，減少活動(dòng)干擾，擠出時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，多思考問題。 青年班黨員黨性修養(yǎng)范文篇二緊張、充實(shí)而又愉快的青干班學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。通過對(duì)黨建理論的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)執(zhí)政、民 主執(zhí) 第 5 頁 共 10 頁 政和依法執(zhí)政的自覺性和主動(dòng)性，增強(qiáng)了不斷提高自身駕駛社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)能力、發(fā)展社會(huì)主義民 主政治能 力
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