5青年團天津被服廠第二縫紉部總支是怎樣圍繞中心工作和生產(chǎn)進行談?wù)n教育的共產(chǎn)主義青年團的認識(存儲版)
【正文】 ，人民生活提高，人民必定要求穿好衣裳；（ 3）要保證給志愿軍穿好衣裳）； （二）開動腦筋，以創(chuàng)造性的勞動來改進質(zhì)量； （三）青年團員要虛心學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)反對虛假作風(fēng)。即使在一九五三年因廠內(nèi)中心工作多，生產(chǎn)任務(wù)重，黨團活動時間都感緊迫，但黨支部書記和行政主任還都表示：一個月講一兩次團課是沒問題的。因為團課教育確能幫助團員、青工進步，所以他們就都歡迎團課，他們要求日報內(nèi) 容更豐富些，不僅積極參加團課學(xué)習(xí)，并且還主動督促團總支及時講課。再就是組織領(lǐng)導(dǎo)問題。 。團總支書記原是車間的生產(chǎn)工人，只有小學(xué)文化程度，現(xiàn)在仍在學(xué)習(xí)文化，但由于他自己緊緊依靠黨的幫助，努力鉆研學(xué)習(xí)，經(jīng)過若干次講課的實際鍛煉，現(xiàn)已有了相當好的講課能力，有時團總支教育委員也講，但次數(shù)不多。在同一時期，團的組織還推選了三十四名優(yōu)秀團員入了黨（占 同一時期新黨員的百分之八十三強）。行政還經(jīng)常供給團總支有關(guān)團員、青工的思想情況，并要求講團課。生產(chǎn)運動和中心工作對團員的要求與團章規(guī)定的對團員的要求是一致的；團課教育必須圍繞生產(chǎn)和中心工作進行，并為它們服務(wù)。同時，團總支干部也開始注意了對青年群眾的 教育工作。這種情況教育了團總支的干部，使他們認識了：必須對團員進行教育，才能使他們充分地和正確地發(fā)揮積極性。
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