5遷徙的鳥觀后感(存儲版)
【正文】 顆美麗的星球上，像這些鳥兒一樣，開始一次神奇的旅程。小鳥從剛出生，到長出羽毛，再到張弛飛翔。余光中曾說過，一切的美都是從惹人憐惜開始的。冰封大地時，蒼茫無邊，皚皚白雪，素裹銀裝。看媽媽用翅膀，護(hù)著小雁，看媽媽用尖尖的嘴巴，啄著小鳥，與他嬉戲玩耍。 遷徙之美 飛翔始于小男孩剪開夢想的繩索，越過湖面，麥田，橋梁，飛過叢林、沼澤、自由女神像和艾菲爾鐵塔。飛翔對鳥來說不是人們想象的什么樂趣， 第 15 頁 共 16 頁 而是為了生存而拼搏。當(dāng)一幕幕自然美景展此刻我們面前時，那三輛割草機(jī)，出現(xiàn)的那樣不合時宜。那本完全是一 個鳥的世界，一個人類無從踏足的世界，一個干凈的純粹的世界，卻被人類的私欲與血腥，狠狠的破壞著。影片結(jié)束時，我的心還不能平復(fù)，還依舊愛著那種跳動著的感覺 hellip。這對健康人性的培育是十分重要的。hellip。這種折服，是 人類最后的救贖，然而，有人依舊沒能體會這其中的美。 飛翔不是體力和智力能夠解決的，它是一個奇跡，有個詩人這樣說過。那些空靈的樂聲，為丹頂鶴和天鵝們的舞蹈鳴響最好的節(jié)奏，為新生的雛鳥歡喜唱誦。鳥兒們，呆在窩里，張大著嘴巴，不停的叫著，媽媽，媽媽。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。這是影片開頭的話，精煉，簡潔，點明中心就好，不必多言。期望， 第 12 頁 共 16 頁 還是有的，需要的是人們的把握。我們之后在影片里看到的那些鳥兒，不再是沒有靈性的動物，作者讓我們看到，這些生靈同樣是和人類并存于這個世界上的，是上帝創(chuàng)造的天使。 影 片中出現(xiàn)有人類的鏡頭是很少的，我們透過那個小男孩的救助和老婦人的喂食看到了人與動物和諧相處的一面，但美麗的影片簡單中蘊(yùn)含著悲壯和對于現(xiàn)代禮貌的控訴。真實并不能表現(xiàn)或代言紀(jì)錄片的敘事方式，關(guān)鍵在于這種真實是否貼合整部 片子的事 件現(xiàn)場的完整性和敘事結(jié)構(gòu)的真實性。這一刻，屏幕是牢牢抓住了我們的眼神的。影片要到達(dá)聲畫合一的效果，畫 面為聲音帶給形象和氣氛，聲音為畫面創(chuàng)造意境和想象。解說詞固然是解說畫面的，但它最重要的任務(wù)是起補(bǔ)充作用，補(bǔ)充畫面沒有的信息?？茨莾?yōu)雅的仙 第 7 頁 共 16 頁 鶴展翅翩翩 起舞，似行云流水，輕盈、舒展；看那高貴的天鵝頭顱相抵，構(gòu)成一個完整的心形，與水中倒影交輝相映；看那成群的海鷗一齊飛行，氣勢磅礴，帶給人極強(qiáng)的視覺沖擊力hellip。要讓人類更多朋友，讓地球更加祥和，我們就就應(yīng)放下手中的刀槍，放下心中的刀槍。 其次，無法忘懷的是片子那悠揚(yáng)自然動聽美妙令人如癡如醉的音樂，配上那天籟似的鳥聲，那森林的山風(fēng)，那拍岸的海濤，還有其余各種大自然純凈的聲音，再加上高科技的數(shù)字音效，觀眾一下子仿佛身臨其境，跟隨著音樂或緩或急 ，或簡單或悲傷。怎樣能夠預(yù)先將鏡頭安置在鳥兒飛行要經(jīng)過的路線。若換是鳥 兒，恐怕就不能引起這么多共鳴來，畢竟這種事情對它們來說實在容易了，容易得就象我們炒菜時任我們多加點鹽還是多加點醬油那樣。我們就應(yīng)好好的問問自己。 （三）： 這天老師給我們看了《遷徙的鳥》這部電 影。鳥類絕望的反抗中，人心的卑劣與渺小亦凜然曝曬于外，工業(yè)時代對大自然的玷污無情得令人汗顏。影片力求客觀地紀(jì)錄了一場關(guān)于鳥類遷徙的夢，而創(chuàng)作者的 攝像機(jī)亦經(jīng)歷了這一場長途跋涉的飛行。在這一個小時的影片中，我感受到了鳥類遷移的艱難，竟讓我看得如癡如醉。 在《遷徙的鳥》里，我最喜愛的部分就是在亞馬遜叢林里有很多只鳥被可惡的人類抓住了，但是其中有一只機(jī)靈的鸚鵡偷偷的用嘴打開籠子，逃脫可惡的人類的手掌心的場景，搞笑極了。故事重點環(huán)繞候鳥南遷北移的旅程，講述候鳥如何克服自然環(huán)境，在大風(fēng)沙中尋找出正確方向、在冰天雪地中如何保護(hù)自己、在汪洋浩瀚海洋中如何獵食 hellip?？v觀影片中鳥類群翔的段落，那適時響起的背景音樂，或而是氣勢磅礴的交響樂，或而是空靈圓潤的女高音獨(dú)唱，與影片中的自然聲效完美地彌合成一體，相映成章，透露出一股莽莽蒼蒼的悲愴之氣。 剛開始的時候，由嚴(yán)寒到清春，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅，隨著春天的到來灰雁、斑頭雁、大天鵝、沙丘鶴飛回來了，它們飛過海洋，飛過繁華的城市，飛過茂密的森林，飛過荒涼的沙漠，雖然鳥類在自然界都有天敵，但它們最大的敵人
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