5認(rèn)識(shí)中心句、總起句、總結(jié)句、過渡句一(存儲(chǔ)版)
【正文】 好玩。 屋子的內(nèi)部沒有什么布置，但是墻壁很光滑。這樣數(shù)管齊下，一定能防止水土流失，黃河編號(hào)的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。 ③ 一般在段的末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用。 兩者作用不同，總起句是對(duì)文章或段落內(nèi)容的概括，中心句是對(duì)文章表達(dá)思想感情的概括。 ① 一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。他們認(rèn)為黃土高原地區(qū)應(yīng)堅(jiān)持牧林為主的經(jīng)營(yíng)方向。到那時(shí)，北京的天空湛藍(lán)，鳥語花香，綠樹成蔭，那將是一幅多么美麗的畫卷啊。教室里熱鬧得甚至有點(diǎn)亂哄哄，老師不但不生氣，還夸獎(jiǎng)我們呢。一個(gè)同學(xué)站起 來，說： “ 天都峰位于 XX 省 XX 市黃山東南部。 c、 “ 總 分 總 ” 式 祖國(guó)的文字很有趣。梨的，菠蘿的，蘋果、橘子的，都在講水果的。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這段話共有句，是圍繞第句按順序 寫了葫蘆池的美景。 第 5 頁 共 9 頁 云霧還會(huì)在瞬間由什么變成什么，試著寫一句。 這段話是圍繞這個(gè)詞來寫的。俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。 課文是圍繞中心句來寫的。 ▲ 其次，了解中心句在文中位置的一般規(guī)律：中心句一般在文章的開頭或結(jié)尾，如果在開頭它的作用是概括和總述作用（或統(tǒng)領(lǐng)全文，點(diǎn)明中心的作用）；如果在結(jié)尾它的作用是歸納和總結(jié)的作用（或總結(jié)全文，點(diǎn)明中心的作用?？傤I(lǐng)全文，在某個(gè)段落中是概括整段文章的主旨。總起句 總起句的作用。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這篇文章中最重要的句子。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有 “ 第二波斯灣 ” 的美譽(yù)。遠(yuǎn)望水天相連，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。 作者想象力豐富，將變幻莫測(cè)的云霧想象成、生動(dòng)地描繪出廬山云霧的動(dòng)態(tài)美。寒冬，葫蘆池結(jié)冰了，孩子們的歡聲笑語在池邊回蕩。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。 這段話主要講了。 a、“ 總 分 ” 式 b、 二、 “ 分 總 ” 式。第二天一上課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。還有呢，現(xiàn)在課堂上同學(xué)們發(fā)言的
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