5群眾觀點大討論心得體(存儲版)
【正文】 己嚴格、堂堂 正正做官、清清白白做人、干干凈凈做事。 我們審判機關工作人員在執(zhí)法中，雖然有了為人民服務的更好條件，但如果不加強全心全意為人民服務宗旨教育，也很容易滋生驕傲自滿，脫離群眾，貪圖享受，不思進取，官僚主義，命令主 義等種種背離黨的為人民服務宗旨，甚至侵犯群眾利益的思 第 3 頁 共 13 頁 想和現(xiàn)象。 第 4 頁 共 13 頁 一、統(tǒng)一思想，充分認識推行四項制度的重大意義 隨著時代的進步和形勢發(fā)展的深刻變化，迫切需要改革行政管理體制，進一步轉變政府職能。只有民主的社會才會和諧，而只有和 諧的社會才會有生命力。要做到這些要求，就必須切實轉變政府工作理念，從“ 官本位 ” 轉變到 “ 民本位 ” 上來，真正解決 “ 誰是主人 ” 、 第 6 頁 共 13 頁 “ 誰是仆人 ” 的問題，真正樹立人民公仆意識；就必須切實轉變政府工作職能，從過去無所不包的行政管理體制中解脫出來，“ 在加強和完善經(jīng)濟調 節(jié)、市場監(jiān)管的同時，更加注重 社會管理和公共服務 ” ，更加關注民生；就必須切實轉變政府工作的體制、機制，通過制度建設和機制創(chuàng)新，增強政府工作活力，努力提高政府的執(zhí)行力和公信力。在學習方法上要采取集中學習與專題輔導相結合、個人自學與業(yè)務工作相結合、普遍學與結合崗位學相結合，通過原文學習、專題輔導、崗位職能學習和撰寫學習心得體會、理論文章等方式，強化學習效果，在學習組 織中，要做到全員參與，全程參加；在學習落實上，要結合存在的突出問題，有針對性地采取措施加以解決，注重效果。 四項制度的實施，符合時代需求和人民意愿，有利于改進機關作風，有利于提高工作效能，有利于強化行政責任，有利于加強機關建設，有利于改善政府與人民群眾的關系，有利于提高政府的執(zhí)行力和公信力，有利于提升全縣行政機關的形象和威信，決不可等閑視之、掉以輕心。過去是 “ 不進則退 ” ，現(xiàn)在 第 9 頁 共 13 頁 是 “ 慢進則退 ” ，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛 第 10 頁 共 13 頁 才會是發(fā)自內心，持久的。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。 ” 為此，我們必須堅持群眾觀點，才能永葆社會主義司法事業(yè)活力。法院的權利來源于人民，最終必須服務于人民。 二、服務群眾、反饋群眾，讓人民法官 “ 走出去 ” 。 。充分發(fā)揮法院轄區(qū)內人大代表、政協(xié)委員和群眾代表的紐帶作用，讓他們參與法院的審判、執(zhí)行工 作，讓群眾了解法院工作，拉近法院和群眾的距離；讓群眾監(jiān)督法院工作，增強群眾對法院的信任。胡錦濤總書記曾經(jīng)指出，政法工作搞得好不好，最終要看人民群眾滿意不滿意。人 民法院的審判權源于人民、依靠于人民、服務于人民，其根本屬性即人民性，其根本職能是為人民服務。 ” 時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。 教師必須拉近與學生心靈的距離。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會 “ 親其師、信其道 ” 。 隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我去思考的問題。建立健全領導機構和工作機構，形成一級抓一級的工作機制。
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