【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)思考:為什么被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)之后會(huì)覺(jué)得痛癢?有什么辦法會(huì)消除腫痛?HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、提出問(wèn)題:酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè):酸
2025-11-08 13:24
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)復(fù)習(xí)回顧:常見(jiàn)的酸鹽酸硫酸硝酸碳酸醋酸常見(jiàn)的堿氫氧化鈉氫氧化鈣氫氧化鉀氫氧化銅氨水HClH2SO4HNO3H2CO3CH3COOHNaOHCa(OH)2Cu(
2025-11-08 08:18
【摘要】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)第一課時(shí)中和反應(yīng)及其應(yīng)用1、實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液是___色、___體,使___色酚酞溶液變_____色、加入適量的稀鹽酸后,溶液由___色變成___色.加熱蒸發(fā)得到___色晶體.現(xiàn)象_______2、結(jié)論和解釋___色酚酞溶液遇堿溶液變___色,
2025-11-07 02:50
【摘要】酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)說(shuō)課內(nèi)容教材分析教學(xué)目標(biāo)教法選擇學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程教材分析酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)是貫穿酸堿鹽
2025-05-10 20:49
【摘要】課題2:酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)(第1課時(shí))主講老師:左日才引言:前幾節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的酸和堿,已掌握了它們的部分性質(zhì)。例如:酸和堿都能與指示劑反應(yīng),使指示劑變色;酸能與活潑的金屬與金屬氧化物反應(yīng);堿能與非金屬氧化物反應(yīng)等。那么,酸和堿之間是否能發(fā)生反應(yīng)呢?酸和堿之間的反應(yīng)用什么方
2025-10-28 19:58
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)pH試紙檢測(cè)溶液的酸堿度。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)能夠運(yùn)用pH試紙檢測(cè)溶液的酸堿度。張偉看到媽媽經(jīng)常用“廚房油污凈”清洗油煙機(jī)上的油污,用“潔廁靈”清洗便池。他問(wèn)媽媽這兩種物質(zhì)有什么不同,媽媽告訴他,一個(gè)顯堿性,一個(gè)顯酸性。為了驗(yàn)證媽媽的說(shuō)法
2025-06-12 01:11
2025-06-20 20:32
【摘要】第二節(jié)常見(jiàn)的酸和堿--常見(jiàn)的酸“酸”一詞從有酸味的酒而來(lái)。最早,在制酒的時(shí)候,有時(shí)把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產(chǎn)生了酸?!皦A”一詞在阿拉伯語(yǔ)中表示灰。人們將草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。生活中發(fā)現(xiàn)的酸和堿1、什么叫酸?由氫離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫酸.
2025-11-12 03:43
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí)中和反應(yīng)及其應(yīng)用
2025-06-19 05:21
【摘要】課題2 酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí) 中和反應(yīng)及其應(yīng)用酸與堿?鹽?水?金屬?酸根?H+?OH-?水?酸堿性?中和反應(yīng)中的“一、二、三、四”“實(shí)質(zhì)”:中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水(H2O)?!胺椒ā?許多
2025-06-20 20:29
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí)中和反應(yīng)第十單元酸和堿導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練H+OH-酸溶液中都含有大量的H+,表現(xiàn)出酸性;堿溶液中都含有大量的OH-,表現(xiàn)出堿性。那么,酸與堿能發(fā)生反應(yīng)嗎?導(dǎo)入新課,理解酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的本質(zhì);;學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課
2025-06-19 23:05
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)。,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)能進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作,并能分析發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。小貓一家正準(zhǔn)備吃晚餐,貓爸爸拿起一片檸檬,把它的汁均勻地?cái)D在烤得黃燦燦的魚(yú)肉上面。小貓很好奇烤魚(yú)為什么需要擠上檸檬汁?貓爸爸解釋是為遮掩魚(yú)
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、問(wèn)題:酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想:酸和堿之間能發(fā)生反應(yīng),并有水生成3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)與探究:操作
2025-06-06 01:04
【摘要】蜜蜂與馬蜂蜜蜂被蜜蜂蟄后,用肥皂水或氨水清洗馬蜂被馬蜂蟄后,用食醋止痛止癢腌制過(guò)程中生成了堿吃起來(lái)有澀味蘸少量的食醋澀味消失醋酸為什么?人教版九年級(jí)《化學(xué)》下冊(cè)第十單元課題2酸和堿的中和反應(yīng)(第一課時(shí)P60)知
2025-11-15 15:15