5篇一：某年政教處工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 、干部，根據(jù)各人工作崗位和所任教的班級(jí)，分別有重點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)班級(jí)（年級(jí)）和 12 名暫時(shí)后進(jìn)生，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，了解暫時(shí)后進(jìn)生的情況，配合班主任做好轉(zhuǎn)化工作。 重溫各項(xiàng)規(guī)范和制度（包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容），并組織考查 。 十一月份： 常規(guī)管理期中回頭看。 期中回頭看專項(xiàng)督查。元旦文藝匯演 。著力解決學(xué)生打架斗毆、愛護(hù)課本、學(xué)生不抽煙問題。注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會(huì)。 。（ 2）爭(zhēng)取班主任支 第 17 頁 共 17 頁 持，打造寢室精品文化（ 3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。 繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育 請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制教育報(bào)告，全學(xué)期上 2 節(jié)法制教育課，全面開展關(guān)愛明天，普法先行青少年普法教育活動(dòng)，積極預(yù)防未成年人違法犯罪 。 三、工作重點(diǎn) 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。 德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)。 召開法制教育講座。 召開班主任例會(huì)。 指導(dǎo)班主任制定班務(wù)工作計(jì)劃。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任的管理水平，定期組織班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，關(guān)心班主任工作、學(xué)習(xí)、生活。 健全心理健康教育組織，學(xué)校有心理健康老師，每班班主任擔(dān)任心理教育輔導(dǎo)員，選派一名學(xué)生擔(dān)任心理教育聯(lián)絡(luò)員，形成多層次、立體型的隊(duì)伍。治理好午間和課間秩序，強(qiáng)化常規(guī)管理工作的檢查、督促和考核，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。 有效開展防控流生工作，將控輟工作納入班主任工作考核。培養(yǎng)學(xué)生 “ 三有一無 ” ，即每個(gè)學(xué)生有文明習(xí)慣、有是非觀念、有進(jìn)取精神，在籍學(xué)生中無違法犯罪現(xiàn)象。確保班會(huì)課時(shí)間不被占用，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。 （ 2）深入實(shí)施體驗(yàn)式和生活化德育，不斷提高德育工作的親和力與感染力。繼續(xù)開展軍警民共建活動(dòng)，積極配合社區(qū)工作，齊抓共管，形成德育工作的合力。通過參加市局舉辦的班主任心理健康培訓(xùn)、縣局舉辦的 “ 班主任論壇 ” 、縣名班主 任工作室和師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)等方式，著力組織好 XX 縣區(qū)二中青年班主任基本功比賽，引領(lǐng)班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，全面提升班主任自身素質(zhì)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任隊(duì)伍。各年級(jí)組要根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際，制定切實(shí)有效的計(jì)劃，有針對(duì)性開展德育活動(dòng)，德育內(nèi)容要專題化、規(guī)范化、特色化。在德育工作中，教育的行為策 略是 “ 小一點(diǎn) ”“ 近一點(diǎn) ”“ 實(shí)一 點(diǎn) ” ，力求做到求精，求新，求真和求實(shí)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。 第 1 頁 共 17 頁 篇一： 20XX 年政教處工作計(jì)劃 XX 縣區(qū)第二中學(xué)政教處 20242024 學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì) 劃 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)為根本目標(biāo)，把立德樹人、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為教育的根本任務(wù)，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以 “ 一切為了學(xué)生的健康發(fā)展 ” 為立足點(diǎn)，夯實(shí)德育基礎(chǔ)，狠抓德育常規(guī)，構(gòu)建德育特色，深化德育工作內(nèi)涵建設(shè)，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，著力打造和諧校園、平安校園、書香校園、文化校園和綠色校園，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的青少年。 ，本著向管理要成績(jī)的教育理念，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，扎實(shí)細(xì)致地開展德育工作。 （ 3）加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，抓好德育特色活動(dòng)。 （ 6）關(guān)注班主任個(gè)人成長(zhǎng)，大力實(shí)施 “ 名班主任 ” 培養(yǎng)工程。 （ 9）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬家校聯(lián)系渠道。要以理想信念教育、讀書活動(dòng)、志愿服務(wù)等系列活動(dòng)為載體，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的長(zhǎng)效機(jī)制，將“ 三愛 ” 活動(dòng)開展落到實(shí)處，增強(qiáng)青 少年的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
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